2. 公务员
  3. ①地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公共真理。 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言”。 ③读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作

①地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公共真理。 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言”。 ③读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作

admin2017-03-05  79
问题 ①地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公共真理。
②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言”。
③读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者。
④其实，每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等。
⑤伍德称这是“人文内容的自然化”。
⑥我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人，我们只面对同样是无偏无私公正中性的好图。
将以上6个句子重新排列，语序正确的是(  )。
选项 A、①③④②⑥⑤
B、③④⑤①⑥②
C、①④③②⑥⑤
D、③⑥④①⑤②
答案D
解析 ③由读书引出地图这一论题，比①更适合做首句，排除A、c。⑥句说，读地图时，我们主观地认为地图是客观公正的，④句转折说，其实每张地图都呈现了作者的主观因素，⑥④应紧密相连，排除B。故本题选D。
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