终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

admin2017-05-03 74

问题终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

选项 A、《终身教育导论》
B、《终身教育一21世纪的教育改革》
C、《教育——财富蕴藏其中》
D、《学会生存一一教育世界的今天和明天》

答案C

解析 1965年法国成人教育学家保罗．朗格朗提出了终身教育思想。1996年，联合国教科文组织发表了《教育——财富蕴藏其中》的报告，明确指出“终身教育的概念是进入21世纪的关键所在”，“今后，整个一生都是学习的时间，而每一类知识都能影响和丰富其他知识”。《教育——财富蕴藏其中》的发表，标志着成人终身教育理论体系的最终形成，也标志着成人终身教育思潮和理念开始向主流的教育指导思想发展和变化，使成人终身教育成为各种国际新教育思潮、理念等产生的重要前提和背景。所以，本题选C。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/tDjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的( )为标志的。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语写作教学设计，该方案没有固定的格式，但须包含下列要点：TeachingobjectivesTeachingcontentsKeyanddifficultpointsMaj

读下面的学生信息和语言素材，设计20分钟的读写教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandti

下面是某教师设计的听力课堂活动，听力材料的主题是“The—FirstAid"。TeachingProcedure:(1)Presentsomewordswiththepicturesandmakestudents

课堂总结是对教学内容和学习方法的归纳总结，以及对课堂教学的拓展延伸。简要说明课堂总结的作用，并介绍三种课堂总结的方法。

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容，并列举教师进行教学反思的三种途径。

()《代数学》的出版，标志着近世代数基本理论的建立。

衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。

在OSI参考模型中，上层协议实体与下层协议实体之间的逻辑接口叫做服务访问点(SAP)。在Internet中，网络层的服务访问点是_______。

关于多普勒角度校正，正确的是

A．先煎B．后下C．研末冲服D．包煎E．单煎牛黄入煎剂宜

成年男性的血红蛋白正常值范围为

下列关于我国税收法律级次的表述中，正确的有()。

以下对审核结论的理解，正确的有()。

"Cool"isawordwithmanymeanings.Itstraditionalmeaningisusedto【C1】______atemperaturethatisfairlycool.Astheworld