某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”，对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于

admin2019-05-18 47

问题某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”，对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于

选项 A、基础研究
B、应用研究
C、定性研究
D、定量研究

答案D

解析本题考查的是教育研究的类型。对教育研究类型的划分，主要有三个维度：
(1)根据教育研究对象及任务，将教育研究分为教育价值研究和教育事实研究。
(2)根据教育研究的目的不同，将教育研究分为基础研究和应用研究。
(3)根据教育研究的范式不同，将教育研究分为定量研究和定性研究。
其中定量研究是指事先建立研究假设，进行严格的研究设计，按照预定程序搜集资料并进行数量化分析，用数字或度量表述研究结果，并对假设进行检验的一种研究范式；定性研究通常指在自然环境下，运用现场实验，开放式访谈、参与观察和个案调查等方法，对所研究的现象进行长期深入、细致的分析，在此基础上建立假设和理论，并通过证伪、相关检验等方法对研究结果加以检验的一种研究范式。因此，本题的答案是D。

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教育学311

学硕统考专业

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某研究者设计的研究是“高考改革的阻力分析”，对各个利益相关主体进行了问卷调查。这一研究属于

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以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为()。

简述高级条件作用的含义。

宗教改革对欧洲教育发展影响的具体体现是()。

制度化教育诞生的标志是()。

在董仲舒看来，教育的任务应当由()来承担。

规定联邦政府按各州在国会的议员人数，以每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地，各州应将赠地收入用于开办农业和机械工艺学院。这个法案是

陶行知教育思想体系的核心是

教育心理学的核心内容是()。

一组数据的个数为100，离均差平方和是100，那么这组数据的标准差和方差分别是

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