2. 职业资格
  3. 父母离婚后，笑笑跟随母亲生活，受家庭变故的影响，笑笑变得更加内向。也缺乏自信，导致她不善于与人交往。而母亲也整日打麻将，几乎不关心笑笑的学习情况，每当笑笑犯错时，就会对她拳脚相加。升入初中后，笑笑的学习成绩一落千丈，加上她迷恋上看一些言情小说，逃学逃课现象

父母离婚后，笑笑跟随母亲生活，受家庭变故的影响，笑笑变得更加内向。也缺乏自信，导致她不善于与人交往。而母亲也整日打麻将，几乎不关心笑笑的学习情况，每当笑笑犯错时，就会对她拳脚相加。升入初中后，笑笑的学习成绩一落千丈，加上她迷恋上看一些言情小说，逃学逃课现象

admin2022-06-16  61
问题 父母离婚后，笑笑跟随母亲生活，受家庭变故的影响，笑笑变得更加内向。也缺乏自信，导致她不善于与人交往。而母亲也整日打麻将，几乎不关心笑笑的学习情况，每当笑笑犯错时，就会对她拳脚相加。升入初中后，笑笑的学习成绩一落千丈，加上她迷恋上看一些言情小说，逃学逃课现象时有发生，这也遭到老师的多次批评。从这以后，笑笑不再去上课，整天到小书店租一些言情小说来看，几乎与别人断绝来往。针对笑笑的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是(    )。
选项 A、交往需求取向
B、个人需求取向
C、关爱需求取向
D、家庭需求取向
答案B
解析 个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。
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