《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。

admin2010-05-10 60

问题《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。

选项 A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则

答案B

解析《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，意为如果教学不按一定顺序，杂乱无章地进行，学生就会陷入紊乱而没有收获。故要遵循循序渐进原则，即指教学要按照学科的逻辑系统和学生的认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/sr2v777K

小学教育学

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)