首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教学的内容、方法和进展要适合学生身心性发展的特点,体现的教学原则是( )。
教学的内容、方法和进展要适合学生身心性发展的特点,体现的教学原则是( )。
admin
2018-01-09
48
问题
教学的内容、方法和进展要适合学生身心性发展的特点,体现的教学原则是( )。
选项
A、因材施教原则
B、量力性原则
C、循序渐进原则
D、启发性原则
答案
B
解析
因材施教原则是根据每个学生的特点因材施教,才能发挥其潜能,使其获得最大的发展。量力性原则也称可接受性原则,是指教育的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生身心发展。循序渐进原则是指教学要根据学生身心发展特点及认识发展的顺序和学科的逻辑体系进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,发展学生的能力。启发性原则是指在教学中,教师要尊重学生的主体地位,充分调动他们的主动性与积极性。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/spjq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
现代课程评价的特点是立足过程,促进发展。()(2013.山东)
学生学习的主要任务是学习直接经验。()
【2013.贵州三穗】新一轮基础课程改革的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。()
提倡素质教育鼓励设置选修课、组织课外活动,发展学生的特长,但课堂教学仍然是实施素质教育的主渠道。()(2015.河南)
循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。()
动作技能与智力技能的区别主要有()。
影响注意稳定性的因素有()。(2016.广东)
小亮为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()
以下关于儿童情绪的描述不正确的是()
学习者利用多样化复习方式巩固知识的学习策略属于()。
随机试题
在Word2010中,要为一篇整理好的论文加上目录,可以在()选项卡下完成相关操作。
患者,女,26岁。产后身痛,尤以下肢疼痛,麻木,发硬,重着,肿胀明显,屈伸不利,小腿压痛,恶露量少,色紫黯有血块,小腹疼痛,拒按,舌黯,苔白,脉弦涩。治宜
可进行成盐修饰与酸成盐的药物有
关于脾肾静脉分流术后护理,以下哪项错误()。
注册设备监理师在受聘的设备监理单位中享有的权利有()。
温度取源部件在管道的拐弯处安装时,宜逆着物料流向,取源部件轴线应与管道轴线相( )。
能够保证预算期间与会计期间相对应的预算是()。
下列不属于物质鼓励的是()
下面程序运行后,语句”Printi”执行的次数是()。PrivateSubForm_Click()DimiAsInteger,jAsIntegeri=0Doi=i+1Forj=10To1Step-3
Themainpurposeofannouncingtheaboveeventsistogiveinformationabout______.IfyouwanttofindsomethingtodoforSa
最新回复
(
0
)