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  3. 论述英国近现代中等教育方面发生的变化。

论述英国近现代中等教育方面发生的变化。

admin2019-04-16  93
问题 论述英国近现代中等教育方面发生的变化。
选项
答案近代英国，由于国家经济、政治发生巨大的改变，教育上的改革也很频繁，在这种环境下，中等教育得到很大发展，具体表现在以下几个方面。 (1)《巴尔福教育法》颁布后，英国政府各地方教育部门改建和新建了许多中等学校，但“一战”后，英国经济的发展导致人们对中等教育的需求越来越大，中等教育需要改革，当时的改革有三种意见：一是坚持实行双轨制，维持初文中等教育的分离；二是用选拔制，从初等学校选最合适的儿童进中等学校；三是主张单轨制，即所有人同时升人中等学校。为此，政府任命哈多为主席，对此问题进行调查，他们提出了《哈多报告》，强调教育是一个连续过程，可分小学、中学两个阶段，提出了初等教育终点和初等教育后的分流，这对英国教育有重要影响。 (2)1938年，为适应战后经济发展对技术人才的需要，英国政府又提出以改革中等教育为中心的《斯宾斯报告》，根据初级技术学校增加的实施，把《哈多报告》的双轨改变成三轨，使技术中学成为中等教育的一部分。 (3)“二战”期间，“人人受中等教育”的观念深入人心，而英国的实际与此有较大差距，中等教育继续改革。《巴特勒教育法》，也称《1944年教育法》，由英国教育委员会主席巴特勒提出。有关中等教育的主要内容有：加强地方教育行政管理权限，设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。《巴特勒教育法》是英国教育制度发展史上一个极其重要的法令，形成了初、中等和继续教育衔接的教育制度，扩大国民受教育机会，对英国战后教育发展的基本方针和政策产生了重要的影响。 (4)综合中学运动：60—70年代，英国教育改革的重点主要在中等教育方面。《巴特勒教育法》实施后，英国形成了由文法学校、技术中学和现代中学组成的中等教育结构，但各种中学质量、标准差异较大。
解析
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