一位教师看到一名学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬。这位教师这样做依据的是( )。

admin2022-01-21 73

问题一位教师看到一名学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬。这位教师这样做依据的是( )。

选项 A、正强化
B、负强化
C、消退
D、惩罚

答案C

解析消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。题干中，教师不理睬学生扮鬼脸的行为，这名学生扮鬼脸的行为就会逐渐减少，这种做法依据的是消退。正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激(如给予某种奖励、奖品等)，从而提高其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激(如免除家务劳动)，从而提高其类似行为出现的概率。惩罚是指当有机体做出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激或撤销一个愉快刺激，那么以后在类似情境或刺激下，该行为的发生概率就会降低甚至受到抑制。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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一位教师看到一名学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬。这位教师这样做依据的是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题，激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式属于()。

请阅读下列材料，并按要求作答。根据拟定的教学目标，设计新授部分的教学活动。

正常成人的尿比重约为

螺甾皂苷元E/F环以()连接

缺铁性贫血患儿，给予铁剂治疗有效最早出现的改变是

硅芯管型式检验项目有()。

北京颐和园的主体建筑是()

没备制造过程中，(　　)是影响投资的主要因素。

市场风险内部模型的优点包括()。

如果经济处于流动性陷阱中，那么()。(清华大学2017真题)

Urbancongestionwouldbegreatlyrelievedifonlythe______chargedonpublictransportweremorereasonable.

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