【2017天津和平】王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于( )气质类型。

admin2018-07-18 64

问题【2017天津和平】王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于( )气质类型。

选项 A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质

答案B

解析胆汁质的人能忍受强的刺激，能坚持长时间的工作而不知疲劳，显得精力旺盛，行为外向，直爽热情，情绪兴奋性高；但心境变化剧烈，脾气暴躁，难于自我克制。多血质的人活泼好动，言语行动敏捷，反应速度、注意力转移的速度都比较快，行为外向，容易适应外界环境的变化，善于交际，不怯生，容易接受新鲜事物；但注意力比较分散，兴趣多变，情绪不稳定。黏液质的人反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳，举止平和，行为内向，头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实；但容易循规蹈矩；注意力容易集中，稳定性强；不善言谈，交际适度。抑郁质的人多疑多虑，内心体验极为深刻，行为极端内向；敏感机智，别人没有注意到的事情他能注意到；胆小，孤僻，情绪兴奋性弱，爱独处，不爱交往；做事认真仔细，动作迟缓，防御反应明显。根据上述描述王明属于胆汁质。

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【2017天津和平】王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于( )气质类型。

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所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()

学习动机包含学习需要和()

某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()

简述实物操作活动对幼儿发展的意义。

所谓是指个体由于不断重复地受到某一种刺激，而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。如果有另一个新异的刺激出现，他会立刻转向新异刺激，这种对新异刺激的反应的增加就是。

简述提高学前教育功能发挥的策略。

人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的()进行想象，因此，想象是客观的反映。

(2014)变式是指()，使学生逐渐理解概念的真正含义。

下列哪项不属于教育政策评估的功能()。

个人与社会的关系是

不符合慢性肾盂肾炎肉眼变化的是

()是指得到项目需要的人力资源(包括个人或小组)，并将其安排到项目工作中的过程。

下列记账差错中，能通过编制试算平衡表判断的记账差错是()。

证监会发布的《证券发行与承销管理办法》属于()。

下列不是主导产业特征的是（）。

简述中世纪城市学校的产生。

()是一种绩效评价体系，其本来的目的主要是找出超越传统及财务量度为主的组织绩效评价模式，它从财务、客户、内部运营、学习和成长四个角度，为每一方面设计适当的评价指标，赋予不同的权重。

若要求从键盘读人含有空格字符的字符串，应使用函数()。

Theconceptofobtainingfreshwaterfromicebergsthataretowedtopopulatedareasandaridregionsoftheworldwasoncetrea

【2017天津和平】王明精力旺盛，情绪易激动，动作和言语速度快，有时做事鲁莽冒失，他主要属于( )气质类型。

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所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()

学习动机包含学习需要和()

某托儿所训练刚入园的孩子早上来的时候向老师说“早上好”，下午离园时说“再见”。结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()

简述实物操作活动对幼儿发展的意义。

所谓______是指个体由于不断重复地受到某一种刺激，而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。如果有另一个新异的刺激出现，他会立刻转向新异刺激，这种对新异刺激的反应的增加就是______。

简述提高学前教育功能发挥的策略。

人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的()进行想象，因此，想象是客观的反映。

(2014)变式是指()，使学生逐渐理解概念的真正含义。

下列哪项不属于教育政策评估的功能()。

个人与社会的关系是

不符合慢性肾盂肾炎肉眼变化的是

()是指得到项目需要的人力资源(包括个人或小组)，并将其安排到项目工作中的过程。

下列记账差错中，能通过编制试算平衡表判断的记账差错是()。

证监会发布的《证券发行与承销管理办法》属于()。

下列不是主导产业特征的是（）。

简述中世纪城市学校的产生。

()是一种绩效评价体系，其本来的目的主要是找出超越传统及财务量度为主的组织绩效评价模式，它从财务、客户、内部运营、学习和成长四个角度，为每一方面设计适当的评价指标，赋予不同的权重。

若要求从键盘读人含有空格字符的字符串，应使用函数()。

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所谓是指个体由于不断重复地受到某一种刺激，而对该刺激的反应逐渐减弱的现象。如果有另一个新异的刺激出现，他会立刻转向新异刺激，这种对新异刺激的反应的增加就是。