在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

admin2009-11-18 106

问题在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

选项 A、言语信息
B、认知策略
C、智力技能
D、运动技能

答案B

解析本题旨在考查考生对教育心理学中学习结果分类的了解与掌握。美国心理学家加涅认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果。言语信息(verbalinformation)是名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等。智力技能(intellectualskills)是指学习者掌握概念、规则并将其应用于新情境，即使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力，即学习“怎么做”的一些知识，有人称之为过程知识。认知策略(cognitivestrategies)是指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能。认知策略是学习者对自己认知过程的控制。态度是情感的或情绪的反应，形成学习者的态度指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。学习者应侧重形成三方面的态度。一是对人际交往的态度，二是对某些活动的态度，三是对社会的态度。运动技能(motorskills)是由有组织的、协调统一的肌肉动作构成的活动。故选B。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/sV3i777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

心理学312

学硕统考专业

下列选项中，不可能是快速排序第2趟排序结果的是()。

16位真彩色显示器可显示的颜色种数为()。

栈和队列的主要区别在于()。

网络层有哪些设备?各自的特点有哪些?

一条指令通常由哪两个部分组成?指令的操作码一般有哪几种组织方式?这几种方式各自应用在什么场合?各自的优缺点是什么?

在下面的页面置换算法中，()只是具有理论意义，但是实现起来很困难。

在下列文件的物理结构中，()不利于文件长度的动态增长。

在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有

迈克卡将学习策略分为()策略、()策略和()策略。

设备的设计开发是一个复杂的过程，也是设计由研发向生产转移的过程，需要同时满足来自(　　)的要求。

施工索赔是指在施工合同履行过程中，合同一方因对方不履行或不适当履行合同义务而遭受损失时向对方提出的价款与()补偿的要求。

关于爆炸极限下列说法错误的是()。

趋势线与轨道线相比，()。

根据民事诉讼法律制度的规定，下列各项中，属于诉讼终结的原因有()。

新发生不良贷款的内部原因不包括()。

我国商业银行存贷比的计算公式为()。

电场线不是电荷的运动轨迹，也不是客观存在的线。()

在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为

心理学312

学硕统考专业

下列选项中，不可能是快速排序第2趟排序结果的是()。

16位真彩色显示器可显示的颜色种数为()。

栈和队列的主要区别在于()。

网络层有哪些设备?各自的特点有哪些?

一条指令通常由哪两个部分组成?指令的操作码一般有哪几种组织方式?这几种方式各自应用在什么场合?各自的优缺点是什么?

在下面的页面置换算法中，()只是具有理论意义，但是实现起来很困难。

在下列文件的物理结构中，()不利于文件长度的动态增长。

在一个3×3的实验设计中，存在的交互作用有

迈克卡将学习策略分为()策略、()策略和()策略。

设备的设计开发是一个复杂的过程，也是设计由研发向生产转移的过程，需要同时满足来自( )的要求。

施工索赔是指在施工合同履行过程中，合同一方因对方不履行或不适当履行合同义务而遭受损失时向对方提出的价款与()补偿的要求。

关于爆炸极限下列说法错误的是()。

趋势线与轨道线相比，()。

根据民事诉讼法律制度的规定，下列各项中，属于诉讼终结的原因有()。

新发生不良贷款的内部原因不包括()。

我国商业银行存贷比的计算公式为()。

电场线不是电荷的运动轨迹，也不是客观存在的线。()

设备的设计开发是一个复杂的过程，也是设计由研发向生产转移的过程，需要同时满足来自(　　)的要求。