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  3. 案例 广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等；从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等；从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教

案例 广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等；从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等；从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教

admin2019-09-10  53
问题  案例  广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看，有丰富的文化遗产，如柳江人遗址博物馆等；从生活文化资源来看，有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源，如三江侗族风雨桥等；从民间传统文化资源来看，有大量的民间艺术和民间游戏，如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。
    (2014·广西)此案例说明(    )(不定项选择)
选项 A、校外课程资源占主要地
B、教师在课程资源的利用中起重要作用
C、教学要注重开发和利用乡土课程资源
D、课程资源的开发要注重适应性
答案B,C,D
解析 校内外课程资源在性质上是有所区别的。就利用的经常性和便捷性来讲，校内课程资源的开发和利用应该占据主要地位，校外课程资源则更多地起到一种辅助和补充作用。
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