某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨、成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料的现象日趋严重。上述事实表明教育( )。

admin2020-08-02 70

问题某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨、成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料的现象日趋严重。上述事实表明教育( )。

选项 A、既有正向显性功能，又有负向显性功能
B、既有正向隐形功能，又有负向显性功能
C、既有正向隐形功能，又有负向隐形功能
D、既有正向显性功能，又有负向隐形功能

答案D

解析教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。教育的显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。教育的隐性功能是指伴随显性教育功能而出现的非预期性的功能。“学生的学习热情高涨、成绩明显提高”是教育的正向显性功能的体现，“学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料的现象日趋严重”是教育的负向隐形功能的体现。

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某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，结果如教师所料，学生的学习热情高涨、成绩明显提高，但没想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料的现象日趋严重。上述事实表明教育( )。

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道德行为是个体在一定的道德认识指引和________激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。

一般认为，态度与品德的形成过程经历()

建立学习时间表属于运用________的学习策略。

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是()

学习动机与学习效果的关系不是直接的，学习动机是通过()这一中介来影响学习效果的。

态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。()

联系实际，论述如何将策略教学落实到每一节课中。

学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。()

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和()

问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础，教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。()

微型计算机采用总线结构连接CPU、内存储器和外部设备。总线有三种类型，分别是数据总线、地址总线和控制总线。()

下列不属于儿茶酚胺症临床表现的是

甲乙之间的合同纠纷经仲裁委员会仲裁，作出裁决。甲认为该裁决对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据，向人民法院提出撤销仲裁裁决的申请。以下说法不正确的有：

在城市基准地价评估过程中,抽查评估标准宗地价格时,通常采用()等适宜的估价方法。

国宾馆的()按一级负荷要求供电。

“十一五”时期，我国鼓励、支持金融组织增加对农业和农村的投入，积极发展()，引导社会资金投向农业和农村。

Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn’t【C1】totakeholidays,dresses【C2】hepleases.He’

三段论是指由两个含有一个共同项的性质判断作前提，得出一个新的性质判断作为结论的演绎推理。演绎推理是由普遍性的前提推出特殊性结论的推理。根据以上定义，下列属于三段论的是（）。

某二叉树有5个度为2的结点，则该二叉树中的叶子结点数是()。

20thJune,1999Gentlemen:IwishtoapplyforthepositionadvertisedintodayHerald(《先驱报》).IfeelthatIamcompetentto

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态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。()

联系实际，论述如何将策略教学落实到每一节课中。

学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移。()

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下列不属于儿茶酚胺症临床表现的是

甲乙之间的合同纠纷经仲裁委员会仲裁，作出裁决。甲认为该裁决对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据，向人民法院提出撤销仲裁裁决的申请。以下说法不正确的有：

在城市基准地价评估过程中,抽查评估标准宗地价格时,通常采用()等适宜的估价方法。

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“十一五”时期，我国鼓励、支持金融组织增加对农业和农村的投入，积极发展()，引导社会资金投向农业和农村。

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