在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是( )。

admin2020-03-27 61

问题在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是( )。

选项 A、曲式
B、速度
C、织体
D、和声

答案D

解析教学重点是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上确定的最基本、最核心的教学内容。老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，说明教学的重点是和声。A项曲式是乐曲的结构形式，曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律性；B项速度表示音乐的快慢；C项织体是音乐的结构形式之一，包括单声织体和多声织体。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》课程主要目标的是()。

经过长时间的运动训练可使心脏功能得到明显改善，但不包括下列哪一项?()

案例：小明是某校高二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。问题：(1)作为教师，针对这一现象，你如何解决?(2)结合体育新课程改革分析，你认为出现这一现象的原因是什么?

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蛋白质是构成细胞的主要成分，占细胞内固体成分的()以上。

在人体机能适应性规律中，当人体开始运动时，身体承受一定的生理负荷，体内异化作用加强，能量储备逐渐下降，这一时期称为()。

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试阐述法的效力范围。结合当前实际谈一谈你对法的溯及力的理解。

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当今世界．世界多极化和经济全球化深入发展。科技进步日新月异，各国相互依存不断加深。经济全球化对促进全球经济发展有巨大作用。具体表现在

AstudybyChineseresearchersshowsthat【C1】couldhelpsmokersquitsmoking.Thestudypublishedinthe【C2】PLOS

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