简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。

admin2011-03-24 55

问题简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。

选项

答案要想在直观过程中获得有关的知识，首先必须注意和观察直观对象。而要想有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点。(1)强度律，指作为知识的物质载体的直观对象(实物、模象或言语)必须达到一定强度，才能为学习者清晰地感知。(2)活动律，指活动的对象较之静止的对象容易感知。(3)差异律，指对象和背景的差异越大，对象从背景中区分开来越容易。(4)组合律，指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

解析

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皮亚杰的认知发展阶段论指出，具体运算阶段的标志是出现________的概念。
品德的心理结构包括()。
皮亚杰认为影响儿童发展的因素有()。
数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了()
教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?【】
结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。
如何建立良好的学生集体?其策略有【】
课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。
学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生______迁移。
每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是()。

随机试题

()是指在保证完成组织目标的前提下，在管理组织的结构、各层次的职能分工、权利和专业的结合、操作层的专门化以及各部门的管理跨度等方面实现最优和组织运行费用最低。
有关腱反射的叙述，正确的是
与内毒素有关的细菌结构是
患者呕吐多为清水痰涎，脘闷不食，头晕心悸，舌苔白腻，脉滑。其证候为()
甲公司2014年8月发生如下部分经济业务：①8月3日，以现金支付应由公司负担的销售A产品的运输费800元。②8月7日，以银行存款支付业务招待费7200元。③8月15日，计算应交土地使用税3500元。④8月20日，
某电子生产企业系增值税一般纳税人，各纳税期按规定申报缴纳增值税，无留抵税额。2019年8月税务稽查分局派员对其2018年1月～2019年6月增值税纳税情况进行检查，发现该企业2019年6月份有一笔销售电子产品业务，开具增值税专用发票注明：价款500万元，税
下列资产负债表日后事项中属于非调整事项的有()。
部门差异型通货膨胀形成的关键在于不同部门的劳动生产率高低不同，但劳动者的收入却有趋同的倾向，由此导致了一般物价水平的上涨。
()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。
人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在______。①提倡乡村教育②主张教、做、学合一③提出生活教育的理论④“思想自由”、“兼容并包”

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简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

皮亚杰的认知发展阶段论指出，具体运算阶段的标志是出现________的概念。

品德的心理结构包括()。

皮亚杰认为影响儿童发展的因素有()。

数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了()

教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心?【】

结合实例谈谈如何在教学实践中培养学生的创造性。

如何建立良好的学生集体?其策略有【】

课堂纪律分为四种类型：教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律以及______促成的纪律。

学完单词coat后，再学习raincoat时，可以产生______迁移。

每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是()。

()是指在保证完成组织目标的前提下，在管理组织的结构、各层次的职能分工、权利和专业的结合、操作层的专门化以及各部门的管理跨度等方面实现最优和组织运行费用最低。

有关腱反射的叙述，正确的是

与内毒素有关的细菌结构是

患者呕吐多为清水痰涎，脘闷不食，头晕心悸，舌苔白腻，脉滑。其证候为()

甲公司2014年8月发生如下部分经济业务：①8月3日，以现金支付应由公司负担的销售A产品的运输费800元。②8月7日，以银行存款支付业务招待费7200元。③8月15日，计算应交土地使用税3500元。④8月20日，

下列资产负债表日后事项中属于非调整事项的有()。

部门差异型通货膨胀形成的关键在于不同部门的劳动生产率高低不同，但劳动者的收入却有趋同的倾向，由此导致了一般物价水平的上涨。

()是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过对它的应用可以使个体掌握某种技能。

人民教育家陶行知的教育理论和教育思想，主要体现在______。①提倡乡村教育②主张教、做、学合一③提出生活教育的理论④“思想自由”、“兼容并包”