【2016贵州贵阳】在教育教学中，把学生看成独特的人，简述其中“独特的人”的基本含义。

admin2018-07-18 68

问题【2016贵州贵阳】在教育教学中，把学生看成独特的人，简述其中“独特的人”的基本含义。

选项

答案在教育教学中，把学生看成是独特的人，主要包含以下基本含义： (1)学生是完整的人。学生是有着丰富个性的完整的人。在教育活动中，必须反对那种割裂人的完整性的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空间。 (2)每个学生都有自身的独特性。“人心不同，各如其面”，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异是一种财富，尊重差异，不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，要尊重学生的差异，使每个学生都得到完全、自由的发展。、 (3)学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显的不同。所以，应把孩子看成孩子，而不是一个成人。

解析

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心理学家______根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

学前教育规划工作是学前教育行政的一种______活动，也是行政管理的首要环节。

幼儿的社会性主要是在和中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。

学前独生子女社会性发展的突出问题有任性、依赖性强、、不合群、等。

1923年著名的教育学家______创办了我国最早的幼儿教育实验学校一南京鼓楼幼稚园。

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