“方苹果”的启示这是一节美术课，教师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过。”“吃过。”“好，今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。该位教师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果

admin2017-02-23 62

问题 “方苹果”的启示
这是一节美术课，教师对学生说：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过。”“吃过。”“好，今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。该位教师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的，小的，红的，绿的，圆的，椭圆的……其中最引入注目的是一个方苹果，教师问：“你们见过方苹果吗？”“没有。”“吃过方苹果？…‘也没有。”“那是谁画的呀？”这时一个男孩站起来说：“是我画的。”教师问：“你为什么把苹果画成方的？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果常滚到地上，都是我去捡的。我想，如果苹果是方的就不容易滚了，再说爸爸都是一箱箱的买，方苹果比圆苹果装得更多。”教师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，当然现在世界上还没有方苹果，老师相信，只要你努力学习，长大后一定会培育出与众不同的方苹果。”问题：
这位教师的教学有何优点？

选项

答案这位教师的教学优点主要有以下几个方面： ①这位教师运用了启发式教学。启发式教学是为学生创设一种有趣而充满想象的情境，激发学生思考的兴趣和动机，并引发学生创造性思维的教学。 ②这位教师的教学注重培养学生的自信心。教师让学生把自己的画作贴在班级后面布置好的“苹果园”。提升了学生在课堂中的参与度。学生看到自己的作品在全班展示，自信心也得到了很大的提升。 ③这位教师在教学中采用了新课改倡导的发展性评价，应用了教师期望效用。发展性评价关注个体差异，立足过程，促进发展。教学中对厕“方苹果”的同学说“老师相信，只要你努力学习，长大后一定会培育出与众不同的方苹果。”这给了学生莫大的鼓励和期待，这种发展性评价和教师的期望效用将会激励学生好好学习。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

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留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。

()是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是()。

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某奶牛场部分奶牛产犊1周后，只采食少量粗饲料，病初粪干，后腹泻，迅速消瘦，乳汁呈浅黄色，易起泡沫；奶、尿液和呼出气有烂苹果味尿液检验，异常变化为()。

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同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受，并站在别人的角度来思考和处理问题的态度。根据以上定义，下列不属于同理心的是()。

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以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是()。

下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()

夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》，他可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()日内，做出处理。

留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中，要求教师()。

()是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是()。

马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。

若要在百度上搜索有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用逻辑检索的方式，可以表示为()。

某奶牛场部分奶牛产犊1周后，只采食少量粗饲料，病初粪干，后腹泻，迅速消瘦，乳汁呈浅黄色，易起泡沫；奶、尿液和呼出气有烂苹果味尿液检验，异常变化为()。

甲状腺功能亢进患者拔牙时，错误的陈述是

单因素敏感性分析图中，敏感性因素排序正确的是()。

选用流动式起重机时，主要是根据()。

运用风险管理工具进行风险控制的方法包括( )。

指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是()。

同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人立场和感受，并站在别人的角度来思考和处理问题的态度。根据以上定义，下列不属于同理心的是()。

Whyisthewomangoingtothejewelrystore?

InWashingtonD.C.,1600PennsylvaniaAvenueisaveryspecialaddress.ItistheaddressoftheWhiteHouse,thehomeofthe

运用风险管理工具进行风险控制的方法包括(　　)。