下面是两位老师关于评价问题的讨论：甲：老师您好!可以问您一个问题吗? 乙：可以呀! 甲：请问您平时如何评价学生的学习呢? 乙：不就是考试吗?考试最能说明问题。甲：除了考试，不是还可以布置研究性学习的作业吗?

admin2015-04-22 77

问题下面是两位老师关于评价问题的讨论：
甲：老师您好!可以问您一个问题吗?
乙：可以呀!
甲：请问您平时如何评价学生的学习呢?
乙：不就是考试吗?考试最能说明问题。
甲：除了考试，不是还可以布置研究性学习的作业吗?
乙：研究性学习学生不够重视，而且应该如何评价呢?怎样计入总分呢?
甲：这确实是个问题，还有其他评价方法吗?比如课堂提问或讨论?
乙：课堂提问是有的，但是一般是为了让学生在课前复习一下，是以记忆为主的。课堂讨论一般不评价，讨论完了就结束了，而且讨论本来就不多。所以，期中考试与期末考试是最主要的评价。学生成绩报告单上也是只记这两项。
结合所学知识，你如何评价以上两位老师的讨论?

选项

答案该案例是学校学业评价的真实写照，纸笔测试确实是比较简单、客观、方便的评价手段，教师出好试卷，学生在规定的时间里完成，教师再花一些时间，按照统一标准批改就算完成了。其他评价手段确实很费时间．但这种纸笔测试也扼杀了学生学习的兴趣，抹杀了个性。

解析

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历史学科知识与教学能力

教师资格

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下面是两位老师关于评价问题的讨论：甲：老师您好!可以问您一个问题吗? 乙：可以呀! 甲：请问您平时如何评价学生的学习呢? 乙：不就是考试吗?考试最能说明问题。甲：除了考试，不是还可以布置研究性学习的作业吗?

历史学科知识与教学能力

教师资格

化学学习方法中的类比法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是()。

高中化学课程目标中的化学课程目标共有几个层次()。

依据下列说法判断相应元素的金属性，非金属性强弱，不合理的是()。

下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。设计一环节1：依据SO2对环境的污染资料认识SO2的物理性质。情景：播放一段有关SO2形成酸雨及酸雨对人类危害的

有关宫颈黏液在卵巢性激素的影响下发生明显的周期性变化不包括

横轴位鼻咽腔CT图像表现为双梯形的层面位于

A、清热安胎B、祛瘀，通经C、解毒，截疟D、祛痰止咳E、清肝泻火茜草性寒，除凉血止血外，又能

马路弯灯属于(　　)。

基金管理人可以从开放式基金财产中计提一定比例的()，用于基金的持续销售和给基金份额持有人提供服务。

企业的对策性战略的种类主要有（）。

产品的()责任规定简称为“三包规定”。

我们上网时经常会遇到陷阱：浏览器默认主页被修改并锁定。要想在网上搜索这个问题的解决办法，需()。

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横轴位鼻咽腔CT图像表现为双梯形的层面位于

A、清热安胎B、祛瘀，通经C、解毒，截疟D、祛痰止咳E、清肝泻火茜草性寒，除凉血止血外，又能

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