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结合实际论述教师的职业角色有哪些?

admin2019-07-23  65
问题 结合实际论述教师的职业角色有哪些?
选项
答案教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般来说。教师的职业角色主要有以下六个方面： (1)“传道者”角色(人类灵魂的工程师)。教师负有传递社会道德传统、价值观念的使命，“道之所存，师之所存也”。除了社会一般道德、价值观外，教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。 (2)“授业、解惑者”角色(知识传授者、人类文化的传递者)。教师是社会各行各业建设人才的培养者，他们在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年青一代，并帮助他们解除学习中的困惑。 (3)示范者角色(榜样)。 ①教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人处世的态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响，因此，教师是学生学习的最直接榜样。 ②优秀教师还是其他教师学习的模范，是社会各界学习的模范。 (4)“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”角色。 ①教师是教育教学活动的设计者。好的教学设计可以使教学有序进行，给教学提供良好的环境，使学生养成循序渐进的习惯，全面地完成教学任务。 ②教师是教育教学活动的组织者，即教师在教学资源分配(包括时间分配、内容安排、学生分组)和教学活动展开等方面是具体的实施者。 ③教师是教育教学活动的管理者，即教师需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。 (5)“家长代理人、父母”和“朋友、知己”的角色。教师是儿童继父母之后所遇到的另一个社会权威，家长的代理人。 (6)“研究者”角色和“学习者”“学者”角色。 ①教师工作的对象是充满生命力和个性特点的青少年，传授的是不断变化的科学知识和人文知识。所以，教师不能千篇一律地、机械地进行教育，而是要不断反思、研究自己的工作，灵活机智、创造性地开展教书育人工作。教师应该积极地参与教学研究、教学实验与改革，不断地提高自身的教育理论水平和教育质量。 ②教师的研究，不仅是对科学知识的研究，更有对教育对象即学生的研究，对教师和学生交往的研究等，这都需要教师终身学习，更新自己的知识结构，以便使教育教学建立在更宽广的知识背景之上，适应学生的个性发展、自己的专业发展和教育教学改革的需要。 ③教师还被认为是智者的化身，必须拥有渊博的知识。
解析
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