2. 职业资格
  3. 请认真阅读下述材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

请认真阅读下述材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

admin2016-06-03  44
问题 请认真阅读下述材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。
选项
答案导入环节： ①课件导入(课件：中国地图) 师：看！这是什么?(生答：中国地图)在这张中国地图上，分布着许多民族，你知道我国有多少个少数民族吗?(生答略)老师在课前让大家去搜集有关我国少数民族的资料，现在就考考你们，看看你们认识多少个少数民族。 ②点击地图出现少数民族人物，请学生看图说说这个少数民族。 教师对学生的发言作简单总结，引出下一环节。 ③师：我们以前还学过几首少数民族的歌曲，你们还记得吗?现在有几朵花，每朵花里都藏着一首歌，请你们听听、唱唱，假如能扮演更好。(将学生分组，每组选一朵花进行扮演，之后进行简单评价) ④师：这张地图上还有一个民族你们认识吗?(点击出土家族)这是土家族(介绍土家族，课件演示图片，背景音乐《乃呦乃》)，老师准备带你们去土家族生活的地方去做客，和土家族的小朋友交朋友，不过，和他们交朋友可不容易，你要会唱他们的歌曲，还要会跳他们的舞蹈，才能和他们成为真正的好朋友，你们想不想和他们交朋友?好！现在老师就教你们唱一首土家族的歌曲《乃呦乃》。 设计理由：用中国地图进行导入，吸引学生的注意力，让学生整体参与课堂的互动；认识少数民族后的扮演活动，调动学生的积极性，活跃课堂气氛；通过地图引入土家族，并接受土家族相关知识，最终引入土家族歌曲《乃呦乃》，层层递进，自然引入课题，让学生在玩乐中完成本课的部分教学目标。
解析
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