阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

admin2021-03-27 63

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。

任务：
用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

选项

答案教学片段：师：同学们，实验甲改变了什么?电容的大小如何变化? 生：实验甲改变了正对面积，减小正对面积，电容变小；增加正对面积，电容变大。师：这位同学的观察力很棒!那么实验乙又是如何呢? 生：实验乙改变了两板之间的距离，距离变大，电容变小；距离变小，电容变大。师：不错，那么实验丙呢? 生：实验丙插入了电介质，电介质不同，电容大小也不同，说明电容的大小和电介质有关。师：很好，同学们的回答都很不错，不过，对于这个实验我们要想准确得出结论，就一定要控制好变量。由实验甲我们是不是可以得出电容器的电容大小和极板的正对面积成正比? 生：是的，通过实验乙，可以得出电容器的电容大小和两极板间的距离成反比。师：不错嘛，都会触类旁通了。那么实验丙呢? 生：不知道，我们不知道做实验所用的电介质的介电常数。师：嗯，所以这个我们课下要自己查一下。看屏幕(展示做实验时用到的电介质材料的介电常数)，这是老师在上课之前查到的相关材料的介电常数，思考一下电容大小和介电常数的关系。生：(思考之后)电容器的电容大小和介电常数成正比。师：所以我们是不是可以得到这么一个式子C∝ε₁S/d，，而通过大量的实验证明最终推出C=ε₁S/4πkd。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

物理学科知识与教学能力

教师资格

“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一，该教学目标属于()。

教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。

下面能发生质壁分离的一组细胞是()。①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞

下表是生长素类似物2，4一D溶液对某植物插条生根影响的实验处理结果，有关该实验的说法错误的是()。

植物生长素的生理作用表现出两重性，低浓度时可以()。

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图2所示。下列有关叙述错误的是()。

用组合铣刀加工精度较高的台阶时，铣刀之间的尺寸可用自制的()来进行调整。

测定人体的BMR应在下列哪些条件下进行()

Shoulddoctorseverlietobenefittheirpatient—tospeedrecoveryortoconcealtheapproachofdeath?Inmedicineasinlaw,

A．胺类激素B．肽类激素C．蛋白质激素D．类同醇激素甲状腺激素是

属五行“相侮”脏病传变的是

男性，56岁，急性广泛前壁心肌梗死，入院后6小时，首选哪项治疗措施

某工厂所生产的某种细纱支数服从正态分布N(μ0，σ02)，μ0，σ02为已知，现从某日生产的一批产品中，随机抽16缕进行支数测量，求得子样均值及方差为A，B要检验纱的均匀度是否变劣，则提出假设()。

实质教育论的主要代表人物是_和_。

如图3-1所示的网卡与网线的接口类型是(3)。

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料 图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。 任务： 用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

物理学科知识与教学能力

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“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一，该教学目标属于()。

教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。

下面能发生质壁分离的一组细胞是()。①食用的糖醋蒜细胞②蚕豆叶的表皮细胞③植物的根毛细胞④人的口腔上皮细胞⑤用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑥根尖分生区细胞

下表是生长素类似物2，4一D溶液对某植物插条生根影响的实验处理结果，有关该实验的说法错误的是()。

植物生长素的生理作用表现出两重性，低浓度时可以()。

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图2所示。下列有关叙述错误的是()。

用组合铣刀加工精度较高的台阶时，铣刀之间的尺寸可用自制的()来进行调整。

测定人体的BMR应在下列哪些条件下进行()

Shoulddoctorseverlietobenefittheirpatient—tospeedrecoveryortoconcealtheapproachofdeath?Inmedicineasinlaw,

A．胺类激素B．肽类激素C．蛋白质激素D．类同醇激素甲状腺激素是

属五行“相侮”脏病传变的是

男性，56岁，急性广泛前壁心肌梗死，入院后6小时，首选哪项治疗措施

某工厂所生产的某种细纱支数服从正态分布N(μ0，σ02)，μ0，σ02为已知，现从某日生产的一批产品中，随机抽16缕进行支数测量，求得子样均值及方差为A，B要检验纱的均匀度是否变劣，则提出假设()。

实质教育论的主要代表人物是_________和_________。

如图3-1所示的网卡与网线的接口类型是(3)。

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图5为高中物理某教科书“电容器的电容”一节中的一个演示实验。任务：用此实验设计一个教学片段，帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

实质教育论的主要代表人物是_和_。