阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。” 材料二：图10为初中物理某教科书“生活中

admin2021-04-06 83

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。”
材料二：图10为初中物理某教科书“生活中的透镜”一节中的某一演示实验装置和原理图。

材料三：教学对象为初中二年级学生，已经学习了透镜和三条特殊光线的画法。
任务：
简述投影仪成像特点。

选项

答案物体(投影片)位于凸透镜(投影仪镜头)一倍和二倍焦距之间，在凸透镜另一侧位于二倍焦距以外的处(屏幕上)，成一倒立、放大的实像。

解析

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本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

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物理学科知识与教学能力

教师资格

在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法()。

下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是()。

人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于()。

下列能使吸入的气体变得清洁的有()。①声带②气管、支气管表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞

人和动物有四种基本组织，其中细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能的是()。

材料：问题：针对其中一位教师的提问提出改进的建议。

下列关于调查种群密度的说法正确的是()。

A．浦肯野纤维B．房室交界C．心室肌细胞D．窦房结细胞传导兴奋速度最快的是

根据《劳动法》规定，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下每日不得超过()

A．相使B．相须C．相畏D．相反E．相恶全蝎与蜈蚣配伍关系是

患者突然昏厥，喉有痰声，或呕吐涎沫，呼吸气粗，舌苔白腻，脉沉滑，治疗宜选()

患者女，27岁，有停经史，但末次月经记不清，自觉腹部逐渐增大，怀疑妊娠来诊，确诊妊娠最不可靠的是()

关于施工总承包管理模式特点的说法，正确的有()。

下列有关衡量紧急预备金应对能力的叙述，错误的是(　　)。

单位或个人假借开展网络借贷信息中介业务之名，未经依法批准，归集不特定公众的资金设立资金池，控制、支配资金池中的资金，并承诺还本付息的，应当认定为（）。

Whatwillthewomandotomorrow?

物理学科知识与教学能力

教师资格

在一节公开课上，教师组织学生阅读相关材料，分析典型案例，结合自己对基因突变的了解，分组讨论基因突变的原因和特点，同时要求每个小组邀请一位听课教师参与讨论，这种做法()。

下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是()。

人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于()。

下列能使吸入的气体变得清洁的有()。①声带②气管、支气管表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞

人和动物有四种基本组织，其中细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能的是()。

材料：问题：针对其中一位教师的提问提出改进的建议。

下列关于调查种群密度的说法正确的是()。

A．浦肯野纤维B．房室交界C．心室肌细胞D．窦房结细胞传导兴奋速度最快的是

根据《劳动法》规定，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下每日不得超过()

A．相使B．相须C．相畏D．相反E．相恶全蝎与蜈蚣配伍关系是

患者突然昏厥，喉有痰声，或呕吐涎沫，呼吸气粗，舌苔白腻，脉沉滑，治疗宜选()

患者女，27岁，有停经史，但末次月经记不清，自觉腹部逐渐增大，怀疑妊娠来诊，确诊妊娠最不可靠的是()

关于施工总承包管理模式特点的说法，正确的有()。

下列有关衡量紧急预备金应对能力的叙述，错误的是( )。

单位或个人假借开展网络借贷信息中介业务之名，未经依法批准，归集不特定公众的资金设立资金池，控制、支配资金池中的资金，并承诺还本付息的，应当认定为（）。

Whatwillthewomandotomorrow?

下列有关衡量紧急预备金应对能力的叙述，错误的是(　　)。