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【2018下】在教育研究中,访谈法与问卷法相比( )。
【2018下】在教育研究中,访谈法与问卷法相比( )。
admin
2020-12-10
37
问题
【2018下】在教育研究中,访谈法与问卷法相比( )。
选项
A、更具客观性
B、更有利于做大样本研究
C、更易对数据进行编码处理
D、更有利于对问题进行深层次研究
答案
D
解析
本题考查教育科学研究方法中的调查法。
调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。访谈法和问卷法同属调查法。
访谈法是指研究者通过与研究对象进行面对面的交谈,以口头问答的形式来搜集资料的一种调查研究方法。
访谈法的优点:操作简单、方便可行,引导深入交谈可获得可靠有效的资料;团体访谈不仅节省时间,而且与会者可放松心情,审慎思考后回答问题,且与会者可相互启发、影响,有利于促进问题的深入。
访谈法的局限性:样本小,需要更多的人力、物力和时间,应用上受到一定限制,无法控制被试受主试的种种影响;不易对数据进行编码处理。
问卷法是指以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。
问卷法的优点:方便实用,省时,花钱少;由于被试可以不署名,在某种情况下结论比较客观;能搜集大样本信息资料,收效大;便于整理归类,能做量的统计处理,使调查结果具有一定代表性。
问卷法的局限性:问卷设计的问题是否明确、题量大小、调查者的合作意向等都会影响结论的代表性;收集到的信息往往比较表面,对于被试不作答的情况难以究其原因,会影响问卷效度等。
A、B、C三项均属于问卷法的优点,D项属于访谈法的优点。
故本题选D。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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