请认真阅读下列材料，并按要求作答。坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了两千多千米，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

admin2022-07-11 73

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。
坐井观天
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了两千多千米，口渴了，下来找点水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”
请根据上述材料完成下列任务：
本文的寓意是什么?

选项

答案《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给学生们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/rauv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育教学知识与能力

教师资格

请认真阅读下列材料，并按要求作答。坐井观天青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：

教师制作课件时字号不能太小，这是运用感知觉规律的()。

简述提高记忆效果的方法。

口头语言发展的关键期是()。

青少年发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的时期是()。

下列选项中，属于学习现象的是()。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()。

简述思维的品质。

学科课程论者认为各学科的知识、体系反映了客观事物的基本规律，学校教育应按照各学科分别组织教学，教学以知识为中心。下列属于学科课程论代表人物的是()。

某患者，23岁，由于大肠湿热所致的痢疾，症见大便脓血、里急后重、发热腹痛。宜选用

在水利工程建设实施阶段，质量监督机构监督的对象包括()。

我们称通过计算机网络非法进入他人系统的计算机人侵者为()。

混凝土空心砌块人分小型砌块和中型砌块,同一种砌块又可分为()。

在学习“汽化”知识时，教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。

凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏叽尔将这种学习方式称为()

近代警察是适应资本主义制度所需要而建立起来的专门执行警察职能的机构和官吏。()

Orangefarmerscalloneoftheirearliest-ripeningvarietiesPineapples.But,inthedaysafterHurricaneCharleytorethr

Stopdwellingonyourproblemsanddosomethingaboutthem!