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宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。 人的身心发展的源泉和动力在于( )。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。 人的身心发展的源泉和动力在于( )。
admin
2016-03-09
74
问题
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。
人的身心发展的源泉和动力在于( )。
选项
A、个体因素
B、环境因素
C、教育活动
D、遗传因素
答案
A
解析
个体因素特别是人的主观能动性是人的身心发展的源泉和内在动力。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/rUxq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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