阅读下面材料，回答问题。小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒回过神来听课时，因为没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他

admin2019-07-19 102

问题阅读下面材料，回答问题。
小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡皮都能让他玩上半节课，等到被教师提醒回过神来听课时，因为没听到前面的内容而跟不上，所以又去玩手边的东西。因此，他的考试成绩自然不好，教师和家长都很着急。他自己也知道上课应认真听讲，想改掉这个坏毛病，可一上课就不自觉地又神游了。
如果你是小刚的老师，你会怎样帮助小刚?

选项

答案如果我是小刚的老师，我会采用以下方法： (1)根据小学生年龄特点，上课时多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引学生的注意力，如小动物、童话、实物等会使课堂生动活泼。另外也可适当增加活动性的内容，让学生参加，使他们的注意力集中到课堂上。 (2)培养小学生的学习兴趣。通过评价、外部奖赏来激发小学生的学习动机，并给予及时、积极的反馈；鼓励小学生提各种问题来激发学习动机。 (3)帮助学生在上课前调整好情绪。良好的精神状态是听好课的基础。 (4)培养学生良好的听课习惯。课前预习，把不懂的问题记下来；在课堂上带着问题听课，寻找答案。为了不分散注意力，将与上课无关的东西放在书包里。在听讲时，思考哪些是重点，认为重点的就记下来，准备课后复习。同时，对一些没听懂的也要记下来，以便下课问教师或同学。 (5)对于不认真听讲的小学生，平时应给予较多的关注。小学生都希望得到教师的关注，比如，平时交往中，摸摸学生的头，拍拍学生的肩膀，都会让他们感到自己在教师心目中是有位置的。在上课的时候，教师还可以经常提问。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/rUwv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育教学知识与能力

教师资格

丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。

教育学生的感情基础()。

刘老师在岗工作二十年，觉得自己对于所要教授的内容了如指掌，不需要再参加任何教研与学习。刘老师的行为()。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为三个阶段。下列选项中，不属于其分类的是()。

教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有()原则。

皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的()规律。

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营，而小张参加了该中学举办的冬令营。下列哪项判断能够最好地加强上述论证?()

Field对象

不成熟的畸胎瘤复发后可再次进行手术，且肿瘤组织有从不成熟向成熟转化的特点，此称为________现象。

下列属于胃溃疡直接征象的是

女，25岁，系足部血管损伤大出血引起休克，已进行了抢救，抢救早期应

在《评标委员会和评标方法暂行规定》中，对评标委员会组成的要求包括()。

股票发行价格是指投资者认购新发行的股票时实际支付的价格。()

个人住房贷款的对象应满足的条件包括()。

下列关于城市维护建设税的说法，正确的是()。