以下是一位教师教学《找春天》这一课的结课环节。学习了这篇课文后，我们要以“我眼中的春天”为主题开展一次语文实践活动。请同学们根据自己的特长，从下面任务中选择一项自己喜欢的，然后自由组成小组开展活动。 1．读春天：朗读、积累有关春天的诗文。 2．说春天：结

admin2021-08-31 131

问题以下是一位教师教学《找春天》这一课的结课环节。
学习了这篇课文后，我们要以“我眼中的春天”为主题开展一次语文实践活动。请同学们根据自己的特长，从下面任务中选择一项自己喜欢的，然后自由组成小组开展活动。
1．读春天：朗读、积累有关春天的诗文。
2．说春天：结合生活实践描绘自己看到的春天。
3．写春天：写出自己在春天里的发现。
4．画春天：把看到的、想到的春天画出来。
5．演春天：唱一唱春天的歌曲，演一演发生在春天的故事。
请对此教学环节进行简要点评。

选项

答案(1)紧扣这篇文章的教学目标，开展综合实践活动，发展了学生观察、表达、合作的能力，实现了课内与课外、语文与其他学科之间的沟通融合。(2)活动内容的丰富性，既有利于激发学生的积极性，又调动了学生的学习热情。(3)给学生们提供了充分的选择空间，不仅能够使每个学生展现个人专长、提高自信，还提高了活动的整体质量和效果。从五个任务当中由学生任选一项完成，使任务量大大降低，符合二年级学生学习承受程度。

解析

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下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是()。

下列各句中，画线的词语运用错误的一项是()。

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综合语言运用能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、______和文化意识等素养整体发展的基础上。

下列哪种疾病不是储存式自身输血的适应证

A．补脾肺气，固表止汗B．补气升阳，利水消肿C．益卫固表，托疮生肌D．补气生津，益卫固表E．益气固表，利水消肿黄芪在防己黄芪汤中的配伍意义是

髌骨横骨折，造成的原因可能是

患者，女，21岁。发热，多处关节炎，面部有蝶形红斑，诊断为系统性红斑狼疮。下列最具特征性的发现是

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下列抗结核药中不属于杀菌药物的是

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