某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于( )。

admin2017-02-17 78

问题某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于( )。

选项 A、自我中心阶段
B、权威阶段
C、可逆性阶段
D、公正阶段

答案C

解析皮亚杰将儿童的道德发展具体划分为以下四个阶段：自我中心阶段(2—5岁)、权威阶段(5—8岁)、可逆性阶段(8—10岁)、公正阶段(10—12岁)。其中，可逆阶段又称自律阶段。这一阶段的儿童已经不把规则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间的共同约定，是可以改变的。他们已经认识到同伴问的社会关系，认识到应尊重共同约定的规则。对他们来说，此时这种共同约定的规则具有相互取舍的可逆特征。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/rGjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以改变的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语听说教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoint

如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

求方程x4+x3+x2+1=0四个复根中落在第一象限的那个根，要求用根式表达。(提示：做变量替换z≈+)

请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

下列关于反证法的认识，错误的是()．

患者，男，20岁。食欲减退伴低热，咳嗽2个月，经一般抗菌治疗无效。x线检查见右肺中叶云雾状阴影，相应淋巴管增粗与肺门淋巴结肿大。应首先考虑的是()

从事建设工程活动，必须严格执行基本建设程序，坚持（）的原则。

重力W的物块置于倾角为α=30°的斜面上，如图所示。若物块与斜面间的静摩擦系数fs=0．6，则该物块：

歌舞娱乐场所接纳未成年人，情节严重的，由县级人民政府文化主管部门责令停业整顿()。

根据以下资料。回答下列问题。由上述资料不能推出的是：

根据以下资料。回答下列问题。2004—2013年，硕士研究生招生人数同比增长最慢的是：

Scientistshavediscoveredapowerfulantibioticinthebloodstreamofgiantpandasthatcandestroybacteria.TheChineserese

下列关于SQLServer2008身份验证模式的说法，错误的是()。