试述人文主义和科学主义有关课程的基本观点，并结合我国当前的课程改革实践谈谈如何处理好人文与科学之间的关系。

admin2018-12-21 60

问题试述人文主义和科学主义有关课程的基本观点，并结合我国当前的课程改革实践谈谈如何处理好人文与科学之间的关系。

选项

答案(1)人文主义课程观的主要观点是：①在课程目的上，重视人，崇尚个性，注重课程对于整个人的塑造和影响；②在课程内容上，提倡广泛的课程范围，并从人性完满发展的需求出发，容纳和肯定科学的进步；③在课程的实过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童，并重视受教育者的需求和兴趣，讲究教学方法，提倡学习的主动性、积极性。 (2)科学主义课程观的主要观点是：①在课程目的上，强调科学本身的价值和力量，课程要为科学的发展和进步服务；②在课程内容上，提倡和推崇科学，重视各门科学知识在学校教育课程体系中的地位，并不断增加自然科学的内容，及时吸收科学发展的新成就；③在课程实施过程中，对于方法和形式同样讲究科学性，讲究效率，很少关注到学习者个性发展的需求。 (3)在我国基础教育课程改革中，要正确处理人文主义课程观与科学主义课程观之间的冲突，既要提倡科学精神和科学知识，又要提倡尊重学生和重视个性发展的人文精神。

解析

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