阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“互感与自感”的内容要求是：通过实验了解互感与自感现象，并能举例说明互感与自感现象在实际生活中的应用。材料二高中物理某版教科书中“互感与自感”一节关于“自感现象的演示

admin2019-08-07 42

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一《普通高中物理课程标准（2017年版）》关于“互感与自感”的内容要求是：通过实验了解互感与自感现象，并能举例说明互感与自感现象在实际生活中的应用。
材料二高中物理某版教科书中“互感与自感”一节关于“自感现象的演示”的实验内容如下。
在图4．6—2的电路中，两个灯泡A₁和A₂的规格相同，A₁与线圈L串联后接到电源上，A₂与可变电阻R串联后接到电源上。先闭合开关S，调节电阻R，使两个灯泡的亮度相同，再调节可变电阻R₁，使它们都正常发光，然后断开开关S。
重新接通电路。注意观察在开关闭合的时候两个灯泡的发光情况。

按图4．6—4连接电路。先闭合开关使灯泡发光，然后断开开关。注意观察开关断开时灯泡的亮度。

材料三教学对象为高中二年级学生，已学过电磁感应等知识。
任务：
举例说明自感在生产生活中的应用。

选项

答案日光灯的镇流器、电磁炉的涡流现象。

解析

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下列哪项不是学生评价标准确立的基本形式?()

信息技术与课程整合的模式多种多样，下面()不属于创新型模式。

苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，发酵过程中主要发生图6中所示化学反应。问题：在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同，第一阶段的温度________(填“低于”或“高于”)第二阶段。

绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用，主要是因为它具有()。

下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()。

下列关于细胞的说法正确的一组是()。①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行异养的生物不一定是动物

科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感应强度大小为B2、B2的匀强磁场中做匀速圆周运动。已知B1=2B2，下列说法正确的是()。

Howoftenonehearschildrenwishingtheyweregrownup,andoldpeoplewishingtheywereyoungagain.Eachagehasitspleasure

A、夏科-莱登结晶B、草酸钙结晶C、磷酸钙结晶D、血红素结晶E、脂肪酸结晶梗阻性黄疸时，粪便中可见

A．消毒B．灭菌C．防腐D．无菌E．传染血清中加入0．1％硫柳汞的方法称为

经行腹痛，属气滞者多见(　　)经行腹痛，属血瘀者多见(　　)

对于未经海关许可，擅自将海关监管货物移作他用的行为属于：

下列各项中，不符合关税税率有关规定的是()。

哪项指标对不典型甲亢诊断最有意义

“一路坡上坡下满是一片嫣红”所描写的是：对枣核在文中作用的解释，不恰当的一项是：

Accordingtotheprofessor,whyareputty-nosedmonkeysnotafraidofeagles?

Evenifpricesshootbacktoward$50abarrel,thatwon’tweantheworldfromoil.Onlygovernmentcandothat.Istheinter

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经行腹痛，属气滞者多见( )经行腹痛，属血瘀者多见( )

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