简述17——18世纪欧美主要国家高等教育革新的主要特征。

admin2020-04-27 30

问题简述17——18世纪欧美主要国家高等教育革新的主要特征。

选项

答案随着启蒙运动的发展，启蒙精神中的自由、民主以及对理性、对真理的追求也深入高等教育机构，大学由单纯的教学型向教学一科研型转变。具体有： (1)课程的科学化倾向。部分自然科学研究的成果悄悄进入大学圣殿，尤其在深受加尔文教派影响的国家和地区体现最为明显。 (2)教学型向教学一科研型转变。随着现代哲学和科学进入大学，改变了以往以神学为主导的大学教育状况，并促成了相关研究机构的出现和发展，对现代大学制度的建立起到了重要的推动作用，促进了大学由教学型转变为教学一科研型。 (3)大学管理体制发生变化。早期的大学是自发形成的，但在发展过程中逐渐被教会、王权和城市认识到它的价值，因此，开始加入到对大学管理权的争夺中。在此过程中，大学形成了自治和学术自由的传统，强化了其独立的地位，并形成了各具特色的管理体制，如美国的大学董事会制度、各国各具特色的教授治校制度，为现代大学的出现和发展提供了保障和基础。 (4)学术自由风气萌动。大学获得了一定程度的自由教学和研究空间，促进了学术自由精神的形成，保障了大学进行知识的探索。

解析本题考查的是17—18世纪高等教育的变革。自然科学引入大学，提倡大学自治、学术自由，增强了大学的科研功能，出现了一批以柏林大学为代表的现代大学。这为现代大学制度的形成起到了奠基的作用。考生需要掌握的是这一时期高等教育的时代特征和各国高等教育的共同特征。

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