患儿，女，10岁。肺动脉瓣听诊区听到3／6级收缩期杂音，同时听到不受呼吸影响的明显第二心音分裂。该患者可能患有

admin2015-08-05 53

问题患儿，女，10岁。肺动脉瓣听诊区听到3／6级收缩期杂音，同时听到不受呼吸影响的明显第二心音分裂。该患者可能患有

选项 A、二尖瓣狭窄
B、主动脉瓣狭窄
C、二尖瓣关闭不全
D、房间隔缺损
E、肺动脉瓣狭窄

答案D

解析当房间隔缺损时，右心室容量增加，收缩时喷射血流时间延长，肺动脉瓣关闭明显落后于主动脉瓣，出现不受呼吸影响的明显第二心音固定分裂。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/qq7V777K

第二单元

临床执业助理医师

执业助理医师

相关试题推荐

女性，48岁，近两年月经周期紊乱，血量多，此次又阴道流血20余天，伴头晕、心悸。查体：轻度贫血外观，子宫、附件正常。假如该病人病理结果为子宫内膜重度不典型增生，下一步的治疗应为
患儿腹泻4天，中度脱水，经2天补液后脱水基本纠正，但仍肢软，心音稍钝，进食甚少。在整个补液治疗过程中对补钾按以下方案进行。下列哪项是错误的
女性，54岁，右肩部疼痛进行性加重1年，冬春季重，夏秋季轻，活动障碍以外展、上举旋转较重，关节无红肿热等征象，应首先考虑的诊断是
新生儿高胆红素血症可导致
男孩，14个月，发热咳嗽3天，气急、发绀，烦躁不安2小时入院。体检：体温39.5℃，气急，面色苍白，明显三凹征，呼吸60次/分，心率180次/分，两肺布满中细湿啰音，肝肋下3cm，X线胸片示右下肺点片状阴影。本病最可能的诊断是
A．联想过程缺乏一定方向，概念间缺乏内在联系B．大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦C．以往经验在记忆中大量脱失D．持续地重复某一单调的语句E．缺乏事实依据，患者却坚信不移的病理信念妄想
29岁孕妇，妊娠32周，3周内阴道少量出血2次，今天凌晨突然阴道出血多于月经量，无腹痛，血压100/80mmHg，脉搏96次/分，宫高30cm，腹围85cm，臀先露，未入盆，胎心音清晰，144次/分。下述何种处理是错误的
妊娠早期流产的主要原因是
评估营养不良的指标不包括
A．吸烟B．黄曲霉素C．腌制食品D．雄激素水平偏高E．雌激素水平偏高

随机试题

A.恶心呕吐B.眩晕晕厥C.咳嗽气喘D.腹胀便秘E.脘部绞痛胃气上逆的特点是()
车刀刀头有()组成面。
主板是PC机的核心部件，下列关于PC机主板的叙述，错误的是______。
用自然沉降法采集空气中微生物样品的高度为
下列属于合同终止的原因的是()。
爱岗敬业需要做到()。
语法单位
输入一个整数数组，调整数组中数字的顺序，使得所有奇数位于数组的前半部分，所有偶数位于数组的后半部分。要求时间复杂度为O(n)。
DoLanguagesShapetheWayWeThink?VocabularyandExpressionsperceivedifferentiatefacilitateTheexampleofHolyR
【S1】【S10】

最新回复(0)

患儿，女，10岁。肺动脉瓣听诊区听到3／6级收缩期杂音，同时听到不受呼吸影响的明显第二心音分裂。该患者可能患有

第二单元

临床执业助理医师

执业助理医师

女性，48岁，近两年月经周期紊乱，血量多，此次又阴道流血20余天，伴头晕、心悸。查体：轻度贫血外观，子宫、附件正常。假如该病人病理结果为子宫内膜重度不典型增生，下一步的治疗应为

患儿腹泻4天，中度脱水，经2天补液后脱水基本纠正，但仍肢软，心音稍钝，进食甚少。在整个补液治疗过程中对补钾按以下方案进行。下列哪项是错误的

女性，54岁，右肩部疼痛进行性加重1年，冬春季重，夏秋季轻，活动障碍以外展、上举旋转较重，关节无红肿热等征象，应首先考虑的诊断是

新生儿高胆红素血症可导致

29岁孕妇，妊娠32周，3周内阴道少量出血2次，今天凌晨突然阴道出血多于月经量，无腹痛，血压100/80mmHg，脉搏96次/分，宫高30cm，腹围85cm，臀先露，未入盆，胎心音清晰，144次/分。下述何种处理是错误的

妊娠早期流产的主要原因是

评估营养不良的指标不包括

A．吸烟B．黄曲霉素C．腌制食品D．雄激素水平偏高E．雌激素水平偏高

A.恶心呕吐B.眩晕晕厥C.咳嗽气喘D.腹胀便秘E.脘部绞痛胃气上逆的特点是()

车刀刀头有()组成面。

主板是PC机的核心部件，下列关于PC机主板的叙述，错误的是______。

用自然沉降法采集空气中微生物样品的高度为

下列属于合同终止的原因的是()。

爱岗敬业需要做到()。

语法单位

输入一个整数数组，调整数组中数字的顺序，使得所有奇数位于数组的前半部分，所有偶数位于数组的后半部分。要求时间复杂度为O(n)。

DoLanguagesShapetheWayWeThink?VocabularyandExpressionsperceivedifferentiatefacilitateTheexampleofHolyR

【S1】【S10】