2. 考研
  3. 简述夸美纽斯的教学原则。

简述夸美纽斯的教学原则。

admin2019-07-05  37
问题 简述夸美纽斯的教学原则。
选项
答案(1)夸美纽斯是17世纪捷克伟大的爱国者、教育改革家和教育理论家，是欧洲从封建社会向资本主义过渡时期的伟大教育家。 (2)夸美纽斯的教学原则主要有以下几点： ①直观性原则。夸美纽斯认为这是“一条教师的金科玉律”。教学应从观察实际事物开始；在不能进行直接观察时，可以使用图片或模型；在呈现直观教具时要将它们直接放到学生的眼前，放在合理的范围以内；要让学生先看到实物或模型的整体，然后再分辨各个部分。 ②激发学生求知欲望原则。父母应当在子女面前赞扬学问与具有学问的人们：教师应该用温和的亲切的语言和循循善诱的态度去吸引学生，时常表扬用功的学生；学校应该是经过精心布置的；所教的科目是符合学生年龄特征的，并且写得清清楚楚、有吸引力的；所使用的方法能够激起学生爱好知识的兴趣：政府当局应当在公共场所赞扬用功的学生。 ③巩固性原则。要想方便地记忆知识，首先必须理解知识。此外，经常地练习和复习，特别是把自己所掌握的知识教给别人等等，都是巩固知识的有效方法。 ④量力性原则。夸美纽斯从教育适应自然的理论出发，在教育史上首次提出量力性原则。他反对教学不考虑学生的接受能力，指责经院主义教育用繁多的抽象教材、儿童陌生的拉丁文、长时间的教学和死记硬背的方法增加儿童的心理负担。 ⑤系统性和循序渐进性原则。系统性的教学原则要求教材的组织具有系统性和逻辑性，要把一个学科的知识排成一个整体，不省略或颠倒任何东西。教学的系统性原则必然要求教学过程的循序渐进，遵守从已知到未知、从易到难、从简到繁、从近及远等规则。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/qi0a777K
本试题收录于： 教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类
0

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)