只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

admin2016-03-25 74

问题只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析学校教育是一种特殊环境，在青少年身心发展中起主导作用，表现在：(1)学校教育是一种有目的地培养人的活动，它规定着人的发展方向。(2)教育给人的影响比较全面、系统和深刻。(3)学校有专门负责教育工作的教师。(4)青少年的身心发展特点决定了学校教育所发挥的作用是主导作用。但教育也不是万能的，学校教育对加速个体发展的特殊功能的发挥也是有条件的，低估遗传、环境的影响和作用而片面夸大教育的作用是不正确的。人的发展是遗传、环境、成熟、教育与个体实践等多种因素综合作用的结果。

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只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

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平衡互动特点是衡动递升性和__________。

学生个体的内部互动的特点是吸纳式互动、编码组合互动和__________。

以培养学生技能为目的，一般程序为：定向一示范一参与性练习一自主性练习一迁移的教学模式为()。

关于课程评价的价值取向不正确的表述是()。

教育的根本功能是()。

__________是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。

__________包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

__________是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。

课堂教学环境包括__________环境和课堂社会环境两个方面。

A.首过效应 B.肾小球过滤 C.血脑屏障 D.胃排空与胃肠蠕动 E.药物在胃肠道中的稳定性影响药物吸收的剂型因素

关于心尖搏动正确的是

影响击实效果的主要因素只有土的含水率。()

根据《国家重点生态功能保护区规划纲要》，重点生态功能保护区规划的基本原则不包括()。

施工成本预测的工作是在施工项目（）进行。

下列各项中，属于其他综合收益的是()。

社会救助在以下那种情况下将终止?(　　)。

y=2x

Whatdoscientiststhinkofdreams?Manyscientistsbelievethatdreamsare______.

只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

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平衡互动特点是衡动递升性和__________。

学生个体的内部互动的特点是吸纳式互动、编码组合互动和__________。

以培养学生技能为目的，一般程序为：定向一示范一参与性练习一自主性练习一迁移的教学模式为()。

关于课程评价的价值取向不正确的表述是()。

教育的根本功能是()。

__________是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。

__________包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

__________是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。

教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。

课堂教学环境包括__________环境和课堂社会环境两个方面。

A.首过效应 B.肾小球过滤 C.血脑屏障 D.胃排空与胃肠蠕动 E.药物在胃肠道中的稳定性影响药物吸收的剂型因素

关于心尖搏动正确的是

影响击实效果的主要因素只有土的含水率。()

根据《国家重点生态功能保护区规划纲要》，重点生态功能保护区规划的基本原则不包括()。

施工成本预测的工作是在施工项目（）进行。

下列各项中，属于其他综合收益的是()。

社会救助在以下那种情况下将终止?( )。

y=2x

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