中学英语教师甲积几十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,乙在跟班听课和向甲请教的基础上,根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。此后,乙应出版社的要求,对该材料做进一步加工,写成《英语学

admin2019-04-02 102

问题中学英语教师甲积几十年教学经验,总结出一套提高英语水平的学习方法。学校指派青年教师乙将甲的学习方法总结成书面材料以便推广,乙在跟班听课和向甲请教的基础上,根据自己的构思编写了介绍甲的学习方法的材料。此后,乙应出版社的要求,对该材料做进一步加工,写成《英语学习速成法》一书,署自己一人的名。该书出版后,甲提出异议,认为该书的作者应是自己而不是乙。学校也提出异议,认为乙的出书行为侵犯了学校对总结材料的著作权。该书的著作权( )

选项 A、应归甲享有
B、应归乙享有
C、应归甲乙共同享有
D、应归学校享有