语文老师在上鲁迅的作品《论雷峰塔的倒掉》一课时，先概述了封建社会的特征，然后再过渡到上课内容。这里的“概述”可称为( )。

admin2018-10-08 89

问题语文老师在上鲁迅的作品《论雷峰塔的倒掉》一课时，先概述了封建社会的特征，然后再过渡到上课内容。这里的“概述”可称为( )。

选项 A、认知地图
B、先行组织者
C、功能固着
D、框架结构

答案B

解析所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。题干中语文老师先概述了封建社会的特征，即呈现了先行组织者。

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语文老师在上鲁迅的作品《论雷峰塔的倒掉》一课时，先概述了封建社会的特征，然后再过渡到上课内容。这里的“概述”可称为( )。

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参加工作后，一直没有机会去西安，只是在每年的早春时节，看着满街的柳树想起诗句“_，_”，感叹着如能一睹皇都春色，那该多美呀!(用韩愈《早春呈水部张十八员外》中的句子回答)

下列关于语文课程基本理念的表述不准确的是()

仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求：所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。　　没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_____，_；_，_____。

下列选项中不属于狄更斯作品的一项是()。

下列与成语相对应的人物选项，有错误的一项是()。

下列选项中，韵母不同的一项是()。

《新课标》第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是()

把以下两组名词按照其内涵大小，分别以从大到小的顺序重新排列。(1)教学策略教学模式教学思想教学方法(2)培养目标教育目的教学目标课程目标

()是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。

()又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。

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掌握学习教学法的首先提出者是【】

已知：酸性介质中，EΘ(CIO4-／Cl-)=1．39V，EΘ(ClO3-／CI-)=1．45V，EΘ(HClO／CI-)=1．49V，EΘ(Cl2／Cl-)=1．36V，以上各电对中氧化型物质氧化能力最强的是()。

下列各项中，应采用红字更正法的有()。

101，84，73，76，117，()

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是

Therecentboomintechnologicaladvances,formationofnewbusinesses,andpersonal【1】isthethird,andmostdramatic,suchwav

Willrobotstakeovertheworkforce?Andiftheydo,whatjobswillbeleftforushumans?Manydiscussionstakea【C1】______

下面______项没有包含在Windows98提供的故障检修向导中?

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下列关于语文课程基本理念的表述不准确的是()

下列选项中不属于狄更斯作品的一项是()。

下列与成语相对应的人物选项，有错误的一项是()。

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《新课标》第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是()

把以下两组名词按照其内涵大小，分别以从大到小的顺序重新排列。(1)教学策略教学模式教学思想教学方法(2)培养目标教育目的教学目标课程目标

()是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。

()又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。

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下列各项中，应采用红字更正法的有()。

101，84，73，76，117，()

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Therecentboomintechnologicaladvances,formationofnewbusinesses,andpersonal【1】isthethird,andmostdramatic,suchwav

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