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以下是老师和妞妞的对话，老师：“你有哥哥吗?”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。”老师：“浩浩有妹妹吗?”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是( )
以下是老师和妞妞的对话，老师：“你有哥哥吗?”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。”老师：“浩浩有妹妹吗?”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是( )
admin
2019-05-18
60
问题
以下是老师和妞妞的对话，老师：“你有哥哥吗?”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。”老师：“浩浩有妹妹吗?”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是( )
选项
A、幼儿的思维是单向的
B、幼儿的思维与她的生活经验有关
C、幼儿缺乏逆向思维的能力
D、幼儿的思维具有自我中心性
答案
A,C,D
解析
前运算阶段(2～7岁)的儿童认知特点是以“自我中心”去认识和感知世界的。所谓“自我中心”，即儿童只会从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。如幼儿知道自己有个哥哥或姐姐，但是不知道他的哥哥或姐姐是否有弟弟。这一时期的另一个特点是思维的不可逆性，儿童观察事物时往往只能注意表面的、显著的特征，倾向于注意事物的静止状态。思维活动表现的关系单一，不能进行可逆运算。
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