《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参与编写教科书的人员是( )。 ①科研人员 ②中小学教师 ③国家机关工作人员 ④教科书审查人员

admin2018-08-23 86

问题《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参与编写教科书的人员是( )。
①科研人员
②中小学教师
③国家机关工作人员
④教科书审查人员

选项 A、①②
B、②③
C、①④
D、③④

答案D

解析《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，教科书根据国家教育方针和课程标准编写，内容力求精简，精选必备的基础知识、基本技能，经济实用，保证质量。国家机关工作人员和教科书审查人员，不得参与或者变相参与教科书的编写工作。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/qNyq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参与编写教科书的人员是( )。 ①科研人员 ②中小学教师 ③国家机关工作人员 ④教科书审查人员

教育理论综合知识

教师公开招聘

个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。()

德育目标的作用有()。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是()。

假如学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候，告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于()。

学校的教育活动是师生双方共同的活动，师生关系在人格上是民主平等的关系，在社会道德上是相互促进的关系。()

西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。

俗话说“严师出高徒”，严是爱，松是害，不懂不问要变坏，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。()

相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。()

依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。()

试说明“将在外君命有所不受”所蕴含的管理思想。

项王嗔目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

精子形成直接由

患者，女性，30岁，右手被砸伤l小时，右手肿胀，皮肤完整，可见青紫斑，压痛明显。X线检查未见骨折，其受伤类型为

组织机构设计原则有(　　)。

压杆的柔度反映了针对临界应力的影响因素是()。

下列各项中，影响上市流通的公司债券票面利率水平的是()。

要查找姓不是“诸葛”的学生，正确的表达式是

《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定，不得参与或变相参与编写教科书的人员是( )。 ①科研人员 ②中小学教师 ③国家机关工作人员 ④教科书审查人员

教育理论综合知识

教师公开招聘

个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。()

德育目标的作用有()。

为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是()。

临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是()。

假如学生在学习正方形、长方形、三角形过程中已掌握轴对称图形概念，后来在学习圆的时候，告诉学生“圆也是轴对称图形”，学生立即能发现圆具有轴对称图形的一切特征，这种学习属于()。

学校的教育活动是师生双方共同的活动，师生关系在人格上是民主平等的关系，在社会道德上是相互促进的关系。()

西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。

俗话说“严师出高徒”，严是爱，松是害，不懂不问要变坏，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。()

相对于显性课程而言，隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式的和无意识的学校学习经验。()

依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。()

试说明“将在外君命有所不受”所蕴含的管理思想。

项王嗔目叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。

精子形成直接由

患者，女性，30岁，右手被砸伤l小时，右手肿胀，皮肤完整，可见青紫斑，压痛明显。X线检查未见骨折，其受伤类型为

组织机构设计原则有( )。

压杆的柔度反映了针对临界应力的影响因素是()。

下列各项中，影响上市流通的公司债券票面利率水平的是()。

要查找姓不是“诸葛”的学生，正确的表达式是

组织机构设计原则有(　　)。