小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于( )。

admin2016-01-20 47

问题小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于( )。

选项 A、场独立型
B、外倾
C、系列性策略
D、整体性策略

答案D

解析在学习过程中，学生往往较多地运用理性思维，首先从现实问题出发，然后联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题中去，并以此检验问题之间的异同之处。这些学生采用的学习策略就是整体性学习策略，也被称为同时加工策略。而系列性学习策略则相反，它是通过对外界信息逐一进行加工而获得意义，是按部就班地以线性方式处理信息的。这种策略也被称之为继时加工策略，采用该策略的学生往往把注意力集中于小范围，擅长用逻辑严谨、紧抓要点的方法。把学习材料分成许多段落来学习。

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小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于( )。

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简述学校教育的构成要素及各构成要素在教育活动中的地位。

教育在个体身心发展中起的作用是无条件的。()

一般教育文献分为三种等级，即一次文献、_、_。

任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果。()

各种发明创造都可以看作是__________问题解决的典型例证。

简述教科书的作用。

德育的途径就是通过教学，做到教书育人。()

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。()

“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是()

认知心理学的知识观与传统知识观没有本质区别。()

创作著名钢琴曲《一分钟圆舞曲》的肖邦是（　）的音乐家。

可抑制MAC形成的补体膜调节因子是

周围神经系统是指

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下列不是合法的C语言语句是()。

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Mike:Praiseoftenandsincerely—it’sassimpleasthat.Employeeswanttofeelneededandappreciated.Byofferingsincere

Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamiforavacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaid【K1】______wasawond

小杨在学习过程中喜欢从现实问题出发，联系到抽象问题，再从抽象问题回到现实问题，小杨在学习方面的认知风格属于( )。

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