上课时，你发现有学生偷偷玩手机。作为老师，你怎么办?

admin2019-07-21 76

问题上课时，你发现有学生偷偷玩手机。作为老师，你怎么办?

选项

答案学生上课玩手机，不仅影响他自己的学习，也会影响周围学生的学习状态。所以，我会尽快弄清原因，快速做出处理，巧妙解决此事。第一，摆正心态。遇到个别学生上课做其他事情的情况，我会比较生气。但是考虑到学生的年龄小、自控力比较弱等特点，我不会大发雷霆，也不会点名批评，以免影响其他学生的学习感受以及课程进度。第二，提醒该生。我会先通过提升音量、突出强调、轻敲黑板等方式进行提醒，如果该生能够放下手机、认真听讲，我会继续授课。如果他继续玩手机，那么我会一边继续讲，一边走下讲台，走到该生旁边，用轻敲桌角、摸摸头、拍拍胳膊等方式，再次对他进行提醒。我会观察他是在发短信或微信，还是玩游戏。如果他在玩游戏，我会利用让学生思考的时间，告诉他不要再玩，否则我会先拿走他的手机，让他下课再取。如果他有急事，我会问他能不能下课再处理，或者到教室外处理完再回来，以免影响其他人的听课状态。此后，我会返回讲台，继续上课。第三，教育引导。下课后，我会找到该生，对其进行教育，希望他以后能够专心学习。第四，自我反思。学生在课上玩手机的行为，说明了我的讲解对学生的吸引力不足。我会注意调整授课的方式，增强课堂的趣味性。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/qHLv777K

本试题收录于：小学面试题库教师资格分类

小学面试

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

上课时，你发现有学生偷偷玩手机。作为老师，你怎么办?

小学面试

教师资格

习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。

小学生的自我意识是与生俱来的。

简述中学生品德发展的基本特征。

小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是()。

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于()。

请你谈谈在教学中如何提高学生问题解决的能力?

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进生。

优秀班主任首先应立足于增强()。

班主任评价具有________、导向、激励作用。

态度的特征。

国际贸易

GenerationsofAmericanshavebeenbroughtuptobelievethatagoodbreakfastisoneoflife’sessentials.Eatingbreakfastat

高血压引起的脑出血瘫痪为

不属于相反之药的是

男，32岁。排便时和排便后肛门部剧痛，伴少量便血，多为新鲜血。检查：肛管后正中线有一索性创面，医生作出肛门坐浴、局部搽用消炎止痛软膏的处理。该患者做直肠肛管检查最常用的体位是

我国企业要提高国际竞争力，必须加强自主创新的能力，实现由“中国制造”转变为“中国创造”。下面与自主创新所蕴含的哲学道理相同的是()。

设实矩阵A=(aij)，Aij是aij的代数余子式，｜aij｜，｜Aij｜分别表示两个表达式的绝对值，则下列结论不正确的是()

A、 B、 C、 B题目是一个否定疑问句，若将其转换成一个一般的疑问句，便可轻松解题。问的是现在是不是应该去机场了，(B)回答说几分钟后就走，因此是正确答案。