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  3. (2014·山西)学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。( )

(2014·山西)学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。( )

admin2019-09-10  81
问题 (2014·山西)学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 广义的注意稳定性是指注意保持在同一活动上的时间。题干的描述体现了广义的注意稳定性。
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