首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
外语
社会とはことなり、学校という場所ではまだまだデジタル移民のけんりょくは大きい。きようしはまだまだデジタル移民であるし、きょうかしょを始めとする教材、カリキュラムなども含めた教育システムそのものもデジタル世界以前の世界観にもとづいている。デジタル市民はそうし
社会とはことなり、学校という場所ではまだまだデジタル移民のけんりょくは大きい。きようしはまだまだデジタル移民であるし、きょうかしょを始めとする教材、カリキュラムなども含めた教育システムそのものもデジタル世界以前の世界観にもとづいている。デジタル市民はそうし
admin
2021-08-16
91
问题
社会とは
こと
なり、学校という場所ではまだまだデジタル移民の
けんりょく
は大きい。
きようし
はまだまだデジタル移民であるし、
きょうかしょ
を始めとする教材、カリキュラムなども含めた教育システムそのものもデジタル世界以前の世界観に
もと
づいている。デジタル市民はそうした世界観になれるように
くんれん
されてきた。
しかし、デジタル市民とデジクル移民とのギャップは教育においても
かくじつ
に
あらわ
れてきている。先程も述べたような
せいしつ
を持っているデジタル市民にたいしては旧来の
でんとう
的な教育方法、すなわち着実に、一歩ずつ、一つずつ、個別に、
しんけん
に考えるというやり方では通用しないかもしれない。デジタル市民たちは一つのことに
しゅうちゅう
するよりもマルチタスクで「ながら」的、
もじ
よりも画像や音声、映像などを重視、コツコツ
どりょく
というよりも一瞬の喜び、真剣さよりもゲーム感覚、孤独よりもネットワークを
この
むという傾向にある。こうしたデジタル市民の
とくちょう
はまさしくメディアの発展の方向性とほとんど同じものなのである。こうしたデジタル市民とデジタル移民それぞれの特徴は図書館とマンガ
きっさ
に代表されるかもしれない。デジダル市民たちはお菓子やジュースを片手にマンガや音楽、DVD、ゲーム、インターネットなどさまざまなメディアを軽快に渡り歩きながら
たの
しむ「マンガ喫茶」的である。一方で、デジタル移民は
しず
かに本をじっくりと読みながら
しさく
に耽る「図書館」的であると言えるだろう。
でんとう
选项
A、電灯
B、電燈
C、伝等
D、伝統
答案
D
解析
传统。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/qCbd777K
本试题收录于:
日语题库小语种分类
0
日语
小语种
相关试题推荐
(1)打开工作簿文件EXCEL.xlsx,将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“增长比例”列的内容,增长比例=(当年人数一去年人数)/去年人数,将工作表命名为“招生人数情况表”。(2)选取“招生人数情况表”
打开工作簿文件EXC.XLSX,对工作表“计算机动画技术‘成绩单’”内数据清单的内容进行自动筛选,条件是:计算机、信息、自动控制系,且总成绩80分及以上的数据,工作表名不变,保存EXC.XLSX工作簿。
最低生活保障标准再次调高本报讯经北京市政府批准,本市城市居民最低生活保障标准再次调整,由家庭月人均收入280元增加到285元。新标准的执行的执行起始日期定为今年7月1日。据了解,1996年7月1日本市开始建立城市居民最低生活保障制度时,最低生活保障标准
英文缩写CAM的中文意思是____________。
英文缩写CAD的中文意思是()。
問題8 次の(1)~(4)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。
私もあなた 同じ考えです。
A、呼邻居B、呼小李C、呼小李的妈妈D、呼小李的朋友B
他把这些活儿都干完了,你不用再去了。
对他这种见义勇为的行为,公司通报表扬______给予奖励。
随机试题
2015年,某市非公有制经济实现增加值348.12亿元,比上年净增加23.69亿元,非公有制经济增加值占该市GDP的比重为57.5%。其中,民营经济增加值335.24亿元,外商经济增加值11.84亿元,港澳台经济增加值1.04亿元,分别比“十一五”(201
本票
论说文中由一般原理推导出关于个别情况的结论的论证方法是()
货币政策中介目标和操作目标的选择标准包括()。
《巴塞尔新资本协议》提出的资本监管新三大支柱不包括()。
在一次流感大流行中,研究人员到农场去探视,发现很多农民感染了流感。但有一家每个人都很健康,这家的女主人说在家里的每个房间放了一颗没有剥皮的洋葱。研究人员观察后在洋葱上发现了流感病毒,因此得出结论,洋葱吸收了病菌,使这家人保持了健康。但也有专家认为,虽然洋葱
“孟母三迁”的故事说明了()因素对人的发展的影响。
简述学生的权利。
有如下的程序:PrivateSubCommand1_Click()DimkAsInteger,mABIntegerDimPAsIntegerk=4:m=1P=Fun(k,m)=PrintP;P=Fun(k,m):Pri
Discussion—about5minutesInthispartofthetesttheexaminerreadsoutascenarioandgivesyousomepromptmaterialinthe
最新回复
(
0
)