学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括( )

admin2020-02-05 69

问题学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括( )

选项 A、终身学习
B、自主发展
C、文化基础一
D、社会参与
E、自我反思

答案B,C,D

解析《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。

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学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括( )

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(2016·河北)我国和世界上最早的马克思主义教育学著作分别是()(常考)

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品德即道德品质，是指()依据一定的社会道德准则和行为规范，对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的()和倾向。

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1/2，1/3，1/6，1/18，(　)

于1872年颁布，规定6～14岁的8年初等教育为强迫义务教育阶段的法案是

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