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  3. 阅读下列说明和流程图，回答问题1至问题3。 【说明】 某考务处理系统具有以下功能： (1)输入报名单； (2)自动编制准考证号； (3)输出准考证； (4)输入成绩清单； (5)输出成绩通知单； (6)输出

阅读下列说明和流程图，回答问题1至问题3。 【说明】 某考务处理系统具有以下功能： (1)输入报名单； (2)自动编制准考证号； (3)输出准考证； (4)输入成绩清单； (5)输出成绩通知单； (6)输出

admin2010-01-15  59
问题 阅读下列说明和流程图，回答问题1至问题3。
    【说明】
   某考务处理系统具有以下功能：
   (1)输入报名单；
   (2)自动编制准考证号；
   (3)输出准考证；
   (4)输入成绩清单；
   (5)输出成绩通知单；
   (6)输出成绩分布表；
   (7)输入合格标准、输出录取通知单；
   (8)试题难度分析，并输出试题难度分析表。
   这里给出了实现上述要求的部分不完整的数据流图，其中部分数据流的组成如下所示。
   报名单=报名号+姓名+通信地址
   考生名册=报名号+准考证号+姓名+通信地址
   成绩册=准考证号+(课程号+成绩)(其中{W}表示W重复多次)
   准考证=报名号+姓名+准考证号
                              
   【问题1】
   指出0层图中可以删去的部分。
   【问题2】
   在加工1子图中将遗漏的数据流添加在答题纸上。
   【问题3】
   加工2子图分解成如图所示的4个子加工及相关的文件(即数据存储)。试在此基础上将相关的DFD成份添加在答题纸上，以完成该加工子图。
   
选项
答案【问题1】 成绩册文件可删。 【问题2】 补充后的加工1子图如下所示。 [*] 【问题3】 完成后的加工2子图如下所示。 [*]
解析 0层图中的成绩册文件只被加工成绩处理使用，是个局部文件，按照数据隐蔽的规则，不应出现在0层图中。
   加工1子图中，对比0层图，很明显缺少输入数据流“报名单”，输出数据流“准考证”。
   问题3是要完善加工2子图，显得比较繁杂。这种题的出现频率应该非常低，但它是对考生实际处理问题能力的一个非常有效的检验，要比问题1、2复杂，容易发生遗漏和错误。所以，建议考生在做模拟试题时，在基本完成试题的情况下，还要多加思考，考虑如果遇到像问题3这样，应该如何解决，这将对考生的应试能力和实际工作有相当大的帮助。
   完善加工子图，其实就是要补充数据流图的基本成分。数据流图的基本成分是：加工、数据流、数据存储(数据文件)、外部实体。其中，在这个题目中，外部实体不用考虑。
   首先考虑加工。加工2子图中，目前有4个子加工，即：(1)成绩清单录入，(2)制作成绩通知单，(3)制作录取通知单，(4)试题难度分析。根据说明中关于功能的第8项，很明显缺少一个实现“输出试题成绩分布表”的子加工。现在这5个加工已经全面实现了加工2。
   接着，看是否还缺少数据文件，经过对说明的分析，可以肯定没有其它的数据文件。
   最后，就是要补充数据流。这一步最为复杂，容易遗漏和错画。必须把握一个原则：围绕数据文件，按加工顺序，依据说明逐步进行。
   加工1.1需要输入考生名册的数据，经过加工，向成绩册输出数据。
   加工2.2需要输入考生名册和成绩册的数据，经过加工，输出成绩通知单。
   加工2.3需要输入考生名册和成绩册的数据，经过加工，输出合格标准和录取通知单。
   加工2.4只需要输入成绩册的数据，经过加工，输出试题难度分析表。
   加工2.5需要输入成绩册的数据，经过加工，输出成绩分布表。
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