(2015·河南)遗忘的规律与特点是( )

admin2019-09-10 53

问题 (2015·河南)遗忘的规律与特点是( )

选项 A、不重要的和未经复习的内容容易遗忘
B、机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘
C、遗忘有“先快后慢”的特点
D、形象记忆比逻辑记忆易遗忘

答案A,B,C

解析遗忘是有规律的，即遗忘的进程是不均衡的，其趋势是先快后慢、先多后少，呈负加速，且到一定的程度就不再遗忘了。继艾宾浩斯之后的许多研究进一步揭示了有关遗忘过程的规律，如：(1)有意义材料比无意义材料遗忘得慢；(2)数量多的材料遗忘较快；(3)两种相似的材料，前后间隔时间短，则容易相互干扰而造成遗忘；(4)学习程度不够的材料容易遗忘；(5)逻辑记忆比形象记忆更容易遗忘，因此，D项错误。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/pw0q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

(2015·河南)遗忘的规律与特点是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的德育原则是()

在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()

学生不愿听取父母的意见，却又希望从父母那里得到精神上的理解。这一现象体现了其心理的()

下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别的是()

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是()

教育者利用模范、典型人物的品德对学生进行影响的德育方法是()

某学生制订一项计划坚持每天锻炼，但是感到自己落实困难便放弃了计划。根据班杜拉的理论，这表明他对计划的()

学习动机有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的()

信息化教学设计的基本原则包括了以“任务驱动”和“()”作为学习和研究活动的主线。(2015·辽宁)

(2017·广东)教师尊重和接纳学生就是要赞同学生的所有行为。()

患儿男性，12岁。8年前1次重症腺病毒肺炎后出现乏力、间断咳嗽喘息，运动耐受力明显下降，诊为闭塞性细支气管炎。关于患儿治疗方案的描述，不正确的是

胆道的肝外部分不包括：

某公司是一家易燃化学品生产企业，同时还开设了一家经营自产产品的零售店，该公司的下列做法，符合《安全生产法》规定的是()。

某工程施工中发生如下事件，当事人对()不服可以申请行政复议。

公司应当遵循证券法等有关规定编制中期报告，报告主要应记载的内容有()。Ⅰ．涉及公司的重大诉讼事项Ⅱ．提交股东大会审议的重要事项Ⅲ．公司概况Ⅳ．已发行的股票、公司债券变动情况

现代投资银行三大类重要业务包括()。

阅读下面材料，回答相关问题：课程标准指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。问题：探究学习的基本要素是什么?

某房地产开发企业2012年有关经营情况如下：(1)1月1日与当地某金融机构按照同期银行借款利率签订借款合同一份，合同记载借款金额5000万元，借款期限11个月，还款到期日11月30日。(2)3月中旬用借款5000万元和自有资金10

根据物权法的规定，下列选项中不属于地役权法律关系的有()。

Idonotknowwhere(couldhehave)(gone)(soearly)(inthe)morning.