简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

admin2018-07-02 90

问题简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

选项

答案品德形成和发展过程中，知、情、意、行几个因素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的。其中知是基础，行是关键。品德认识指导、控制和调节着品德情感、意志和行为，品德情感和意志又影响着品德认识和调节着品德行为，品德行为又对品德认识的巩固和发展、品德情感的加深和丰富以及品德意志的锻炼起着很大的作用。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几个方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面和谐发展。

解析

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简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

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()被引进视听教学领域以后，使视听教学运动向一个崭新的方向发展，教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。

有形技术是教育技术的()，无形技术是教育的灵魂。

在我国，现代教育技术的起源以()的出现为标志。

微格教学系统是属于()。

提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想的教育家是()。

要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。

教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，被称为()。

在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是()。

除锈方法共有()大类。

曲线y=x2+2x—3上切线斜率为6的点是__________．

马方综合征心血管病变主要病理为

低密度脂蛋白，含量最多的载脂蛋白是

下列不属于医师美德的是

肺痈的治疗原则是

下列人体试验类型中，不需要付出道德代价的是

(　　)沉桩法适用于碎石土基础。

【2015河北石家庄】马斯洛需要层次理论中最高层次需要是被尊重的需要。()

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有形技术是教育技术的()，无形技术是教育的灵魂。

在我国，现代教育技术的起源以()的出现为标志。

微格教学系统是属于()。

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要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。

教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，被称为()。

在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是()。

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曲线y=x2+2x—3上切线斜率为6的点是__________．

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低密度脂蛋白，含量最多的载脂蛋白是

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