请认真阅读下列篇目，并按要求作答。根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。

admin2015-04-22 49

问题请认真阅读下列篇目，并按要求作答。

根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。

选项

答案课堂导入环节：复习周长的意义，周长是有长短的。那么你能判断下面的长方形和正方形的周长，哪一个长一些?有的同学说长方形的周长长一些，有的说正方形的周长长一些，有的说两个图形的周长一样长。【设计理由】通过复习旧的知识为将要学习的知识做准备。现在有三种不同意见，谁能想出一个比较好的办法，证明你的判断是正确的，让大家心服口服。可以独立思考，也可以同桌讨论。请同学说出自己的看法，教师给予鼓励并补充。 ①用一根细线来”围“住图形，然后再量一下绳子的长就可以了。 ②我想把这两个图形都围绕一个尺子滚动一周，就能知道谁的周长大一些了。 ③我想先量出每条边的长度．再把几条边的长度加起来就可以比较了。大家想到的方法，都可以求出这两个图形的周长，也能比较出它们的长短。如果我们要大家比较的不是两个图形，而是两个不同操场的周长，那么用哪一种方法比较方便又比较准确呢?引导学生回答用“滚”的方法是不行的，“围”的方法太麻烦了，用“先量再算”的方法比较方便准确。今天，我们就一起来研究长方形和正方形周长的计算方法。【设计理由】通过动手操作的方式激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列篇目，并按要求作答。根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。

小学教育教学知识与能力

教师资格

冉．阿让是下列哪一部小说中的主人公?()

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着()角色。

为防止学生受到网络伤害，班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查，以便及时了解情况。李老师的这种做法()

()不是马克思主义的理论来源。

在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是()。

SB高于正常可见于

减速性损伤引起对冲伤的最常见部位是()

下列哪对韧带与维持子宫位置无关（）

药物对外周PG合成的抑制作用较弱，故解热作用较强，镇痛作用较弱，几乎无抗炎、抗风湿作用的药物是()

平面力系P1，P2汇交在O点，其合力的水平分力和垂直分力分别为Px、Py，则以下判断正确的是()

在实践中，一些行政执法部门普遍推行行政执法公示制，实质是行政()的一种具体表现。

设一部机器一天内发生故障的概率为，机器发生故障时全天停止工作．若一周5个工作日无故障，则可获利10万元；发生一次故障获利5万元；发生两次故障获利0元；发生三次及以上的故障亏损2万元，求一周内利润的期望值．

以下关于VB对象属性的叙述中，错误的是()。

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2．accdb”，其中存在已经设计好的3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”。此外，还提供窗体“fTest”和宏“mTest”，请按以下要求完成设计。创建一个查

请认真阅读下列篇目，并按要求作答。 根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。

小学教育教学知识与能力

教师资格

冉．阿让是下列哪一部小说中的主人公?()

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着()角色。

为防止学生受到网络伤害，班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查，以便及时了解情况。李老师的这种做法()

()不是马克思主义的理论来源。

在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是()。

SB高于正常可见于

减速性损伤引起对冲伤的最常见部位是()

下列哪对韧带与维持子宫位置无关（）

药物对外周PG合成的抑制作用较弱，故解热作用较强，镇痛作用较弱，几乎无抗炎、抗风湿作用的药物是()

平面力系P1，P2汇交在O点，其合力的水平分力和垂直分力分别为Px、Py，则以下判断正确的是()

在实践中，一些行政执法部门普遍推行行政执法公示制，实质是行政()的一种具体表现。

设一部机器一天内发生故障的概率为，机器发生故障时全天停止工作．若一周5个工作日无故障，则可获利10万元；发生一次故障获利5万元；发生两次故障获利0元；发生三次及以上的故障亏损2万元，求一周内利润的期望值．

以下关于VB对象属性的叙述中，错误的是()。

在考生文件夹下有一个数据库文件“samp2．accdb”，其中存在已经设计好的3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个空表“tTemp”。此外，还提供窗体“fTest”和宏“mTest”，请按以下要求完成设计。创建一个查

请认真阅读下列篇目，并按要求作答。根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。