首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )。
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )。
admin
2015-04-22
87
问题
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习效果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )。
选项
A、需要层次理论
B、强化理论
C、自我效能感应理论
D、成就动机理论
答案
B
解析
学习动机的强化理论认为人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固关系,强化能够促进动机的产生,受到强化的行为比没受到强化的行为更倾向于再次出现。反馈对学生而言就是一种强化,有助于激发学生的学习动机。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/po5v777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。爱吃泡面竞成为被美国名校录取的理由!如此奇事发生在福州一中高三学生小王身上。这封奇特的录取通知书来自大洋彼岸美国的罗切斯特大学,第三段翻译过来的内容是:在得知你对拉面的狂热以后,辅导员推荐了你,委员会和我都确
学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任。他的这种做法()。
学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()。
“儿子在学校享受与城市孩子同等的教育待遇后变得很有礼貌,懂得感恩,学习也有了进步。”这是武汉市德才中学一位进城务工的家长的切实感受。截至2014年底,全国随迁子女在公办学校就学比例保持在80%。由此可见()。
教师要具有符合时代特征的学生观,这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展关系以及()。
下列哪一项不属于义务教育的特征?()
侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法()。
为了方便记忆我国古时历法中的二十四节气,我国古代劳动人民编有二十四节气歌,其第三句为“秋处露秋寒霜降",其中“处”的意思为()。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
简述小学教育全面性的内涵。
随机试题
简述侦查文书的分类。
患者发病急骤,黄疸迅速加深,色黄如金,高热烦渴,胁痛腹满,神昏谵语,舌质红绛,脉弦数。其证候是
营养不良小儿皮下脂肪逐渐减少,其脂肪最后消失的部位是
一定地段面积内某个时期生存着的活有机体的重量是指()。
《综合交通网中长期发展规划》指出综合交通网骨架由“五纵五横”综合运输大通道和国际区域运输通道组成。下列不属于“五横"综合运输大通道的是()。
《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》规定,县级以上地方人民政府负责煤矿安全生产监督管理的部门、煤矿安全监察机构对被责令停产整顿或者关闭的煤矿,应当自煤矿被责令停产整顿或者关闭之日起()天内在当地主要媒体公告。
下列各项中,属于盈余公积项目核算的有()。
俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生的孩子会打洞。”这种观点的实质是()。
设,则I,J,K的大小关系是()
ThePurposeofLiteraryAnalysisI.Introduction—makingreadersappreciate【B1】______ofliteraryworks【B1】______—relatinglit
最新回复
(
0
)