2. 公务员
  3. 【资料】赵斌是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机、有哪些人抄袭作业之类的事，都要他暗中“监视”，定期汇报。一段时间下来，班主任“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是赵斌渐渐地被同学们疏

【资料】赵斌是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机、有哪些人抄袭作业之类的事，都要他暗中“监视”，定期汇报。一段时间下来，班主任“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是赵斌渐渐地被同学们疏

admin2020-02-02  80
问题 【资料】赵斌是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机、有哪些人抄袭作业之类的事，都要他暗中“监视”，定期汇报。一段时间下来，班主任“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是赵斌渐渐地被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独；而自从发现赵斌是班主任的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，赵斌内心感到前所未有的迷茫。
对新课程倡导的教师角色理解正确的是(    )
选项 A、从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师
B、从教学与课程的关系看，教师是课程的实践者
C、从教学与研究的关系看，教师是知识的传播者
D、从教师与学生的关系看，教师学生学习的主导者
E、从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者
答案A,E
解析 新课程倡导的教师角色包括：(1)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者； (2)从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者；(3)从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者；(4)从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师。
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