根据以下案例，回答以下问题。李明是某中学初三(1)班的学生，他最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在初一的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名比较靠前。但是在升初二以后的第一次期中考试后，他的成绩变成了班级第30名。从此，李明便失去了自信心

admin2020-02-03 56

问题根据以下案例，回答以下问题。
李明是某中学初三(1)班的学生，他最大的特点就是上课不认真听讲，并且讨厌学习。其实在初一的时候，李明的学习成绩还不错，在年级排名比较靠前。但是在升初二以后的第一次期中考试后，他的成绩变成了班级第30名。从此，李明便失去了自信心。上课不认真听讲，作业也完成得马马虎虎，学习效率低下，学习成绩更是一落千丈。从此以后，每次考试他都抱着侥幸心理，希望能靠运气过关。在某次期末考试中他考得很不理想，他认为这是自己的运气太差了。
学生学习效率与动机水平的关系为( )

选项 A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系

答案C

解析动机水平与行为效果的关系呈倒U型曲线。

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