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  3. (2012山东14)一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们

(2012山东14)一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们

admin2018-09-27  53
问题 (2012山东14)一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明：
选项 A、课堂也可以成为创新的重要场所
B、教师应在课堂上注重创新人才的培养
C、善于思考的人才能产生创新的火花
D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
答案A
解析 本题为中心理解题。整个材料为分一总结构，第一、二句讲用心思考、积极思考的人容易创新，其后引出观点“作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所”及“科技创新的不竭源泉”。文段的重点对应A项。文段的主题词是“课堂”，B、C两项没有包含“课堂”这一主题词，排除；文段没有涉及“传授知识”，D项“传授知识”无中生有，排除。故正确答案为A。
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